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口唇闭锁训练的主要作用是()

  • A、改善食物或水从口中漏出
  • B、促进咀嚼功能
  • C、促进对食团的控制及向咽部推动的能力
  • D、可防止食物进入气管
  • E、有利于排出吸入或误咽的食物,促进喉部闭锁

参考答案

更多 “口唇闭锁训练的主要作用是()A、改善食物或水从口中漏出B、促进咀嚼功能C、促进对食团的控制及向咽部推动的能力D、可防止食物进入气管E、有利于排出吸入或误咽的食物,促进喉部闭锁” 相关考题
考题 吞咽障碍间接训练方法中,"让患者口内衔以系线的大纽扣,治疗师牵拉系线,患者紧闭口唇进行对抗,尽量不使纽扣脱出"属于A.冷刺激B.口唇闭锁练习C.声带内收训练D.声门上吞咽训练(屏气吞咽)E.促进吞咽反射训练

考题 吞咽障碍间接训练方法中,"吞咽后咳嗽可以清除滞留在咽喉部的食物残渣"属于A.冷刺激B.口唇闭锁练习C.声带内收训练D.促进吞咽反射训练E.声门上吞咽训练(屏气吞咽)

考题 吞咽障碍间接训练方法中,"屏住呼吸使声门闭锁、声门气压加大、吞咽时食丸不易进入气管"的原理属于A.冷刺激B.口唇闭锁练习C.声带内收训练D.促进吞咽反射训练E.声门上吞咽训练(屏气吞咽)

考题 下颌关节被动上抬、下拉的运动训练A.呼吸训练B.下颌运动功能训练C.口唇运动功能训练D.舌运动功能训练E.鼻咽腔闭锁功能训练(软腭训练)

考题 双唇夹住吸管或压舌板,逐渐延长保持时间A.呼吸训练B.下颌运动功能训练C.口唇运动功能训练D.舌运动功能训练E.鼻咽腔闭锁功能训练(软腭训练)

考题 舌尖沿上下齿龈做环形运动A.呼吸训练B.下颌运动功能训练C.口唇运动功能训练D.舌运动功能训练E.鼻咽腔闭锁功能训练(软腭训练)

考题 吞咽障碍间接训练方法中,"可用于口中含有食物却不能产生吞咽运动的患者"属于A、冷刺激B、口唇闭锁练习C、声带内收训练D、促进吞咽反射训练E、声门上吞咽训练(屏气吞咽)

考题 吞咽障碍治疗间接训练项目不包括A、构音训练B、口唇闭锁练习C、下颌运动训练D、点头样吞咽E、冷刺激

考题 漏电闭锁装置主要作用是什么?

考题 口唇闭锁练习的主要作用为()A、改善食物或水从口中漏出B、促进咀嚼功能C、促进对食丸的控制及向咽部输送的能力D、可防止食物进入气管E、有利于排出吸入或误咽的食物,促进喉部闭锁,发音训练不包括

考题 下列不属于间接训练的是()A、口唇闭锁练习B、进食食物训练C、冷刺激D、咳嗽训练E、促进吞咽反射训练

考题 单选题间接训练的常用方法不包括(  )。A 构音训练B 摄食训练C 下颌运动训练D 舌部运动训练E 口唇闭锁练习

考题 单选题下列不属于吞咽障碍间接训练的是(  )。A 口唇闭锁练习B 进食食物训练C 冷刺激D 咳嗽训练E 促进吞咽反射训练

考题 单选题吞咽障碍间接训练方法中,"让患者口内衔以系线的大纽扣,治疗师牵拉系线,患者紧闭口唇进行对抗,尽量不使纽扣脱出"属于()A 冷刺激B 口唇闭锁练习C 声带内收训练D 声门上吞咽训练(屏气吞咽)E 促进吞咽反射训练

考题 单选题吞咽障碍间接训练方法中,"可用于口中含有食物却不能产生吞咽运动的患者"属于()。A 冷刺激B 口唇闭锁练习C 声带内收训练D 促进吞咽反射训练E 声门上吞咽训练(屏气吞咽)

考题 单选题口唇闭锁训练的主要作用是()A 改善食物或水从口中漏出B 促进咀嚼功能C 促进对食团的控制及向咽部推动的能力D 可防止食物进入气管E 有利于排出吸入或误咽的食物,促进喉部闭锁

考题 单选题下列不属于间接训练的是()A 口唇闭锁练习B 进食食物训练C 冷刺激D 咳嗽训练E 促进吞咽反射训练

考题 单选题吞咽障碍间接训练方法中,"由鼻腔深吸一口气,然后屏住气进行空吞咽,吞咽后立即咳嗽"属于()A 冷刺激B 口唇闭锁练习C 声带内收训练D 促进吞咽反射训练E 声门上吞咽训练(屏气吞咽)

考题 单选题下颌关节被动上抬、下拉的运动训练()A 呼吸训练B 下颌运动功能训练C 口唇运动功能训练D 舌运动功能训练E 鼻咽腔闭锁功能训练(软腭训练)

考题 单选题舌尖沿上下齿龈做环形运动()A 呼吸训练B 下颌运动功能训练C 口唇运动功能训练D 舌运动功能训练E 鼻咽腔闭锁功能训练(软腭训练)

考题 单选题吞咽障碍间接训练方法中,"屏住呼吸使声门闭锁、声门气压加大、吞咽时食丸不易进入气管"的原理属于()。A 冷刺激B 口唇闭锁练习C 声带内收训练D 促进吞咽反射训练E 声门上吞咽训练(屏气吞咽)

考题 单选题口唇闭锁练习的主要作用为()A 改善食物或水从口中漏出B 促进咀嚼功能C 促进对食丸的控制及向咽部输送的能力D 可防止食物进入气管E 有利于排出吸入或误咽的食物,促进喉部闭锁,发音训练不包括

考题 单选题下列哪项不属于间接训练?(  )A 咳嗽训练B 口唇闭锁练习C 冷刺激D 进食食物训练E 促进吞咽反射训练