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小组评估常用测量工具中,用于测量社工与组员共同努力完成的工作任务水平的叫做()。


参考答案

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考题 小组评估常用的测量工具有:A、小组进度笔记B、个人自我报告C、问卷D、分析报告E、小组过程录音和录像

考题 在小组评估中,常用的测量工具包括( )。A.小组每次聚会活动过程的记录 B.组员以手写或口头方式呈现的自我评价报告 C.小组工作计划书 D.与小组有关的各类报告 E.任务完成量表

考题 在小组评估中,常用的测量工具包括()。A:小组每次聚会活动过程的记录B:组员以手写或口头方式呈现的自我评价报告C:小组工作计划书D:与小组有关的各类报告E:任务完成量表

考题 (2019年)社会工作者小马为残障人士开展了一个支持小组。为及时了解该小组的工作效果,小马为小组各阶段都设计了评估环节。从工作方法的角度看,下列做法中,属于小组评估的有( )。A.小组开始时,小马通过残障人士支持体系进行了文献收集和分析 B.小组进行中,小马通过需求调查问卷收集资料了解组员们的特点 C.小组进行中,小马在每节小组活动结束后让组员填写自我测量表 D.小组进行中,小马回收小组成员填写的自我测量表 E.小组结束时,主要由小马和组员共同评估小组活动成效

考题 企业社会工作小组过程包括( )。A.制订小组计划书 B.招募组员 C.确定目标 D.社工介入 E.需求评估

考题 射线照相灵敏度如何测量。常用于测量灵敏度的工具有哪些?

考题 小组工作中关于保密原则论述正确的是()A、组员不能同亲朋好友讨论小组中的内容B、社工不能将组员的信息告诉亲朋好友C、社工不能将小组内容与督导讨论D、社工任何情况下都不能向执法部门透露组员信息E、小组内容不得随意用于研究和教学

考题 在小组工作中期,社工介入的焦点在于()A、了解潜在组员的需求B、增进组员的自我了解C、处理小组目标与组员之间的差异D、解决组员之间的冲突E、巩固组员在小组中获得的转变

考题 志愿者服务小组经过了几次培训后,计划到儿童福利院举办儿童节活动。社工跟他们一起讨论这个计划。组员们有的滔滔不绝,有的一言不发,有的提出种种困难。社工一方面针对个别组员的意见给予适当解释,另一方面引导组员把培训中获得的经验运用于将要开展的活动,鼓励组员共同应对困难。社工在此过程中运用的是()技巧。A、沟通与互动B、控制小组进程C、小组会谈D、策划小组活动

考题 在小组工作的准备阶段,遴选和评估组员时,社会工作者应注重()。A、考虑潜在组员的来源B、帮助潜在组员了解小组工作的意义与特点C、考虑潜在组员共同或相似的问题、兴趣和愿望D、设置合理的小组目标

考题 社工小玲在儿童福利院组织了一个成长小组。考虑到孩子的认知特点和行为能力,每次小组活动结束时,小玲会让每个孩子举起印有笑脸或者哭脸卡通头像的牌子,表达自己对本次小组活动的感受。社工设计这个环节的目的是()A、促进组员互动B、进行组员评估C、开展组员分工D、促进组员合作

考题 小组工作中最常用的评估方法是()A、面谈方式B、记录方式C、精确的测量工具D、问卷或评估表

考题 在小组评估中常用的方法有()A、面谈方式B、记录方式C、精确的测量工具D、问卷或评估表

考题 多选题在小组评估中,常用的测量工具包括()。A小组每次聚会活动过程的记录B组员以手写或口头方式呈现的自我评价报告C小组工作计划书D与小组有关的各类报告E任务完成量表

考题 单选题社会工作者小张为社区社会组织的居民领袖开设了一个小组。通过一段时间的小组活动,小组的凝聚力明显增强,组员间的关系更加亲密,小组的关系结构趋于稳定。在小组工作的这一阶段,小张的主要工作任务是()A 协助以组员为主导重新建构小组B 协助组员适当控制小组工作进程C 协助组员将小组所学用于日常工作D 强化组员对小组共同目标的认识

考题 单选题社工小玲在儿童福利院组织了一个成长小组。考虑到孩子的认知特点和行为能力,每次小组活动结束时,小玲会让每个孩子举起印有笑脸或者哭脸卡通头像的牌子,表达自己对本次小组活动的感受。社工设计这个环节的目的是()A 促进组员互动B 进行组员评估C 开展组员分工D 促进组员合作

考题 多选题小组工作中关于保密原则论述正确的是()A组员不能同亲朋好友讨论小组中的内容B社工不能将组员的信息告诉亲朋好友C社工不能将小组内容与督导讨论D社工任何情况下都不能向执法部门透露组员信息E小组内容不得随意用于研究和教学

考题 多选题在小组结束阶段,社会工作者需要评估小组的效果,下列做法属于小组效果评估的有( )A自己设计量表来测量组员的改变情况B对照小组计划中的目标检查完成情况C通过行为计量表发现组员行为的变化D检查小组出席记录表了解组员参与度E向组员发放满意度调查表并回收统计

考题 单选题志愿者服务小组经过了几次培训后,计划到儿童福利院举办儿童节活动。社工跟他们一起讨论这个计划。组员们有的滔滔不绝,有的一言不发,有的提出种种困难。社工一方面针对个别组员的意见给予适当解释,另一方面引导组员把培训中获得的经验运用于将要开展的活动,鼓励组员共同应对困难。社工在此过程中运用的是()技巧。A 沟通与互动B 控制小组进程C 小组会谈D 策划小组活动

考题 单选题在小组工作的准备阶段,遴选和评估组员时,社会工作者应注重( )。A 考虑潜在组员的来源B 帮助潜在组员了解小组工作的意义与特点C 考虑潜在组员共同或相似的问题、兴趣和愿望D 根据小组的类型、特点及人数要求等确定组员

考题 多选题在小组工作中期,社工介入的焦点在于()A了解潜在组员的需求B增进组员的自我了解C处理小组目标与组员之间的差异D解决组员之间的冲突E巩固组员在小组中获得的转变

考题 单选题在小组工作的准备阶段,遴选和评估组员时,社会工作者应注重()。A 考虑潜在组员的来源B 帮助潜在组员了解小组工作的意义与特点C 考虑潜在组员共同或相似的问题、兴趣和愿望D 设置合理的小组目标

考题 单选题为外来务工人员子女开设的自信心提升小组即将结束。社会工作者准备对该小组进行效果评估。下列评估指标中,属于小组效果评估指标的是( )A 组员的出席情况B 组员的过往经历C 组员的改变程度D 组员特征与能力

考题 单选题在小组工作的准备阶段,遴选和评估组员时,社会工作者应注重( )A 考虑潜在组员的来源B 帮助潜在组员了解小组工作的意义与特点C 考虑潜在组员共同或相似的问题、兴趣和愿望D 帮助潜在组员了解小组工作的意义

考题 多选题社会工作者小马为残障人士开展了一个支持小组。为及时了解该小组的工作效果,小马为小组各阶段都设计了评估环节。从工作方法的角度看,下列做法中,属于小组评估的有( )。A小组开始时,小马通过残障人士支持体系进行了文献收集和分析B小组进行中,小马通过需求调查问卷收集资料了解组员们的特点C小组进行中,小马在每节小组活动结束后让组员填写自我测量表D小组进行中,小马回收社区工作人员填写的自我测量表E小组结束时,主要由小马和组员共同评估小组活动成效

考题 单选题关于小组目标制定原则的说法,正确的是( )。A 小组目标要强调组内的禁止事项B 小组目标要弹性安排活动时间C 小组目标要超越组员的能力限制D 小组目标要可测量且可评估

考题 多选题企业社会工作小组过程包括(  )。A制订小组计划书B招募组员C确定目标D社工介入E需求评估