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小组评估常用的测量工具有:
A、小组进度笔记
B、个人自我报告
C、问卷
D、分析报告
E、小组过程录音和录像
参考答案
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考题
小组的过程评估旨在评估组员变化和小组的发展过程。评估内容需要根据小组的目标和进程来决定，在一个运用发展模式开展的小组中，过程评估的重点应该是( )。
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A.目标行为的频率
B.引发行为的原因
C.组员的参与度
D.组员自我意识的提升
考题
(2019年)社会工作者小马为残障人士开展了一个支持小组。为及时了解该小组的工作效果，小马为小组各阶段都设计了评估环节。从工作方法的角度看，下列做法中，属于小组评估的有( )。A.小组开始时，小马通过残障人士支持体系进行了文献收集和分析
B.小组进行中，小马通过需求调查问卷收集资料了解组员们的特点
C.小组进行中，小马在每节小组活动结束后让组员填写自我测量表
D.小组进行中，小马回收小组成员填写的自我测量表
E.小组结束时，主要由小马和组员共同评估小组活动成效
考题
小组评估有不同的分类方法，按其性质的不同，分为研究方法的小组评估和工作方法。作为工作方法的小组评估，主要包括()。A:小组基线评估
B:小组的需求评估
C:小组过程评估
D:小组的效果评估
E:组前计划评估
考题
(2015年)小组的过程评估旨在评估组员变化和小组的发展过程。评估内容需要根据小组的目标和进程来决定，在一个运用发展模式开展的小组中，过程评估的重点应该是（）。A.目标行为的频率
B.引发行为的原因
C.组员的参与度
D.组员自我意识的提升
考题
以小组（4个分组）为单位，选择品牌（企业），可以进行市场调查和分析，也可以就品牌（企业）的推广宣传案例进行分析，各个小组提交一份分析报告，注明小组成员（及具体工作）。各位同学可以在作业中不需要提交报告，注明所在小组报告题目，自己的工作，心得和体会等等。
考题
请叙述本学期你参与《公共管理方法与技术》课程小组调查研究报告的全过程，你在该过程中有哪些主要收获？（提示：针对自己小组的具体情况进行分析。（1）过程陈述部分，具体包括研究设计、问卷设计、问卷发放和回收、问卷分析、报告撰写、小组讨论等部分；（2）收获部分，主要从研究方法的掌握、报告的撰写、研究过程的了解等方面展开。）
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