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下列关于注意缺陷与多动障碍症状的描述错误的是（）
- A、容易丢三落四，经常遗失玩具、学习用具或其他随身物品
- B、注意难以持久，容易因外界刺激而分心
- C、难以从事安静的活动或游戏
- D、遵守秩序和纪律
- E、在别人讲话时插嘴或打断别人的谈话
参考答案
更多 “下列关于注意缺陷与多动障碍症状的描述错误的是（）A、容易丢三落四，经常遗失玩具、学习用具或其他随身物品B、注意难以持久，容易因外界刺激而分心C、难以从事安静的活动或游戏D、遵守秩序和纪律E、在别人讲话时插嘴或打断别人的谈话” 相关考题
考题
患者男，9岁。自幼注意力不能集中，容易分心，做事粗心大意，活动过多，上课时难以安静听课，行事冲动，学习困难，成绩差，其最可能的诊断是A、品行障碍B、对立违抗障碍C、多动性障碍D、儿童孤独症E、以上都不对
考题
根据《儿童注意缺陷多动障碍诊疗建议》,下列哪项不是注意缺陷症状()。
A.在学习、工作或其他活动中，常常不注意细节，容易出现粗心所致的错误B.在学习或游戏活动时，常常难以保持注意力C.往往不能按照指示完成作业、日常家务或工作(不是由于对抗行为或未能理解所致)D.在日常活动中常常丢三落四E.常常打断或干扰他人(如别人讲话时插嘴或干扰其他儿童游戏)
考题
注意涣散的特点不包括
A、被动注意兴奋性增强和注意稳定性降低B、容易受到外界的干扰而分心C、对周围环境保持高度的警惕D、注意力难以唤起和维持E、多见于注意缺陷多动障碍、神经症和精神分裂症等
考题
下列哪项不是ADHD多动冲动型的诊断标准
A、坐着手脚不停地扭动常显得烦躁不安B、很难安静地参加游戏或课余活动C、日常生活中很健忘D、常在问题尚未问完时就抢着回答E、常常打断或干扰别人的讲话或游戏
考题
下列哪项不是ADHD注意缺陷型的诊断标准A．在学习、工作或者其他活动中常难以在细节问题上集中精力或常犯粗心大意的错误B．在学习、工作或娱乐活动中难以保持注意力集中C．讲话喋喋不休、多嘴多舌D．对构思筹划性作业和工作常感到很困难E．在与他人谈话时常显得心不在焉、似听非听
考题
以下描述注意缺陷多动障碍的症状中哪一条是错的（）A、需要静坐的场合难于静坐B、上课时玩东西，与同学讲话C、好插嘴，别人问话未完就抢着回答D、操作智商高于言语智商E、不能按时完成指定的任务
考题
以下描述注意缺陷多动障碍的症状中，正确的是（）A、需要静坐的场合难于静坐B、上课时玩东西，与同学讲话C、好插嘴，别人问话未完就抢着回答D、操作智商高于言语智商E、不能按时完成指定的任务
考题
下列关于注意缺陷与多动障碍症状的描述错误的是（）A、容易丢三落四，经常遗失玩具、学习用具或其他随身物品B、注意难以持久，容易因外界刺激而分心C、难以从事安静的活动或游戏D、遵守秩序和纪律E、在别人讲话时插嘴或打断别人的谈话
考题
下列哪项不是诊断儿童多动综合征的症状标准（）A、不注意细节，常犯漫不经心的错误B、双手或双足常常不安稳，或坐着时动个不停C、持久的活动过度，别人的要求无法使患儿显著改善D、常在有组织的场合不能排队或按顺序等候E、学习困难，人际交往障碍
考题
下列哪项不是ADHD注意缺陷型的诊断标准（）A、在学习、工作或其他活动中常难以在细节问题上集中精力或常犯粗心大意的错误B、在学习、工作或娱乐活动中难以保持注意力集中C、在与他人谈话时常显得心不在焉、似听非听D、讲话常喋喋不休、多嘴多舌E、对于构思筹划性的作业和工作常感到很困难
考题
下列哪项不是ADHD多动冲动型的诊断标准（）A、坐着手脚不停地扭动常显得烦躁不安B、很难安静地参加游戏或课余活动C、日常生活中很健忘D、常在问题尚未问完时就抢着回答E、常常打断或干扰别人的讲话和游戏
考题
单选题下列哪项不是ADHD多动冲动型的诊断标准（）A
坐着手脚不停地扭动常显得烦躁不安B
很难安静地参加游戏或课余活动C
日常生活中很健忘D
常在问题尚未问完时就抢着回答E
常常打断或干扰别人的讲话或游戏
考题
单选题下列哪项不是ADHD多动冲动型的诊断标准（）A
坐着手脚不停地扭动常显得烦躁不安B
很难安静地参加游戏或课余活动C
日常生活中很健忘D
常在问题尚未问完时就抢着回答E
常常打断或干扰别人的讲话和游戏
考题
单选题下列关于注意缺陷与多动障碍症状的描述错误的是（）A
容易丢三落四，经常遗失玩具、学习用具或其他随身物品B
注意难以持久，容易因外界刺激而分心C
难以从事安静的活动或游戏D
遵守秩序和纪律E
在别人讲话时插嘴或打断别人的谈话
考题
单选题下列哪项不是ADHD注意缺陷型的诊断标准：（）A
在学习、工作或其他活动中常难以在细节问题上集中精力或常犯粗心大意的错误B
在学习、工作或娱乐活动中难以保持注意力集中C
在与他人谈话时常显得心不在焉，似听非听D
讲话常喋喋不休，多嘴多舌E
对于构思筹划的作业和工作常感到很困难
考题
多选题注意涣散的特点不包括（）A被动注意兴奋性增强和注意稳定性降低B容易受到外界的干扰而分心C对周围环境保持高度的警惕D注意力难以唤起和维持E多见于注意缺陷多动障碍、神经症和精神分裂症等
考题
单选题某男，9岁，自幼注意力不能集中，容易分心，做事粗心大意，活动过多，上课时难以安静听课，行事冲动，学习困难，成绩差，其最可能的诊断是（）。A
品行障碍B
对立违抗障碍C
多动性障碍D
儿童孤独症E
以上都不对
考题
单选题描述注意缺陷多动障碍的症状中，以下哪一条是错的（）A
需要静坐的场合难于静坐B
上课时玩东西，与同学讲话C
好插嘴，别人问话未完就抢着回答D
遵守秩序和纪律E
不能安静地玩耍
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