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下列哪项不是ADHD多动冲动型的诊断标准

A、坐着手脚不停地扭动常显得烦躁不安

B、很难安静地参加游戏或课余活动

C、日常生活中很健忘

D、常在问题尚未问完时就抢着回答

E、常常打断或干扰别人的讲话或游戏

参考答案

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考题 ADHD的核心症状是A．注意力缺陷和学习困难B．智力差和注意力缺陷C．多动和情绪问题D．冲动、多动和学习困难E．注意力缺陷、多动和冲动
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考题 下列关于成人ADHD的说法不正确的是A、童年期曾被诊断为ADHDB、仍以注意缺陷和多动冲动为主症C、注意缺陷型最多见D、成人患者自知力完全E、常出现焦虑和抑郁情绪
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考题 以下哪项不是注意缺陷多动障碍(ADHD)的临床表现A、情绪不稳B、活动过度C、智力落后D、注意力集中困难E、学习困难
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考题 ADHD诊断量表父母版主要用于() A.ADHD症状评定B.共患病及功能损害评定C.评估个体注意缺陷、多动/冲动的程度D.ADHD治疗是否达到缓解的评估工具
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考题 ADHD的主要症状表现是() A.注意力不集中B.多动C.冲动D.以上均是
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考题 有多动表现且被诊断为ADHD的患者，若出现明确的抑郁发作，则需要考虑可能存在（）的诊断。A、抑郁障碍B、不典型抑郁C、双相障碍D、成人ADHD
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考题 ADHD注意缺陷多动障碍
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考题 ADHD的主要临床表现的类型是（）A、意力缺陷型B、多动-冲动型C、具有两种特征的混合型D、以上都是
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考题 下列哪项不是ADHD多动冲动型的诊断标准（）A、坐着手脚不停地扭动常显得烦躁不安B、很难安静地参加游戏或课余活动C、日常生活中很健忘D、常在问题尚未问完时就抢着回答E、常常打断或干扰别人的讲话和游戏
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考题 下列哪一项不是多动症儿童的诊断维度？（）A、注意力不足B、爱说话C、多动-冲动D、问题行为发生的情境
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考题 依据儿童在注意力不足与多动-冲动维度中的行为表现，ADHD儿童可以区分为综合症状型的ADHD儿童、注意力不足型的ADHD儿童与多动-冲动型的ADHD儿童等三个类型。
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考题 依据儿童在注意力不足与多动-冲动维度的行为表现，ADHD儿童可区分为综合症状型、注意力不足型与（）。
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考题 ADHD的核心症状是（）A、注意缺陷、学习困难B、多动和情绪问题C、智力差和注意缺陷D、注意缺陷、多动和冲动E、冲动、多动和学习困难
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考题 男孩，10岁。智力发育正常，平时兴奋多动，思想不集中，冲动、任性，学习成绩时好时坏，诊断为儿童注意力缺陷多动综合征。下列哪点不是其主要临床特点（）A、学习困难B、冲动、任性C、活动过多D、喜欢独处E、注意力不集中
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考题 单选题ADHD的核心症状是（）A 注意力缺陷和学习困难B 智力差和注意力缺陷C 多动和情绪问题D 冲动、多动和学习困难E 注意力缺陷、多动和冲动
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考题 单选题ADHD的核心症状是：（）A 注意缺陷、学习困难B 多动和情绪问题C 智力差和注意缺陷D 注意缺陷、多动和冲动E 冲动、多动和学习困难
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考题 单选题下列哪项不是ADHD多动冲动型的诊断标准（）A 坐着手脚不停地扭动常显得烦躁不安B 很难安静地参加游戏或课余活动C 日常生活中很健忘D 常在问题尚未问完时就抢着回答E 常常打断或干扰别人的讲话和游戏
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考题 单选题下列关于成人ADHD的说法不正确的是（）A 童年期曾被诊断为ADHDB 仍以注意缺陷和多动冲动为主症C 注意缺陷型最多见D 成人患者自知力完全E 常出现焦虑和抑郁情绪
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考题 单选题ADHD的主要临床表现的类型是（）A 意力缺陷型B 多动-冲动型C 具有两种特征的混合型D 以上都是
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考题 单选题男孩，10岁。智力发育正常，平时兴奋多动，思想不集中，冲动、任性，学习成绩时好时坏，诊断为儿童注意力缺陷多动综合征。下列哪点不是其主要临床特点（）A 学习困难B 冲动、任性C 活动过多D 喜欢独处E 注意力不集中
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考题 单选题以下哪项不是注意缺陷多动障碍（ADHD）的临床表现（）。A 情绪不稳B 活动过度C 智力落后D 注意力集中困难E 学习困难
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