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三种影响培训设计的培训转化理论分别是：（）。

  • A、双因素理论
  • B、同因素理论
  • C、激励推广理论
  • D、认知转换理论
  • E、赫茨伯格理论

参考答案

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考题 下列哪些不属于内容激励理论?A、亚当斯的“公平理论”B、条件反射理论C、马斯洛的“需要层次理论”D、赫茨伯格的“双因素理论”
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考题 下列哪些属于行为矫正激励理论?A、条件反射理论B、归因理论C、赫茨伯格的“双因素理论”D、亚当斯的“公平理论”
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考题 ()理论是美国心理学家赫茨伯格提出的。 A、需求层次理论B、双因素理论C、期望理论D、激励强化理论
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考题 适合激烈变化的工作环境的培训转化理论是（ ）。 A.激励推广理论 B.同因素理论 C.环境限制理论 D.认知转换理论
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考题 不限定工作环境的培训转化理论是（ ）。 A.同因素理论 B.激励推广理论 C.认知转化理论 D.自我管理理论
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考题 关于培训成果转化理论，下列说法正确的是（）。A . 激励推广理论常运用于管理技能培训项目 B . 认知转化理论要求工作环境可预测且稳定 C . 认知转化理论适用于各种类型的培训内容 D . 同因素理论强调培训环境与工作环境完全相同 E . 同因素理论适用于与设备应用相关或含特定程序的培训
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考题 和培训转化有关的理论不包括（ ）。 A.双因素理论 B.期望理论 C.同因素理论 D.激励推广理论 E.公平理论
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考题 适合激烈变化的工作环境的培训转化理论是（ ）。 A.同因素理论 B.激励推广理论 C.认知转化理论 D.环境限制理论
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考题 赫茨伯格的双因素理论中的因素指的是激励因素和保健因素。
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考题 包装策略主要运用的是心理学的（）A、交易费用理论B、认知理论C、赫茨伯格的双因素理论D、马斯洛的需求层次理论
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考题 赫茨伯格的“双因素理论”属于过程型激励理论。
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考题 在赫茨伯格的双因素理论中，属于激励因素的是（）。
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考题 赫茨伯格的双因素理论又称为激励-保健因素理论。（）
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考题 宇航员通过航天模拟舱练习各种动作和工作状态，以适应实际飞行的需要。这种培训方法遵循的成果转化理论是（）。A、同因素理论B、激励推广理论C、认知转化理论D、成人学习理论
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考题 赫茨伯格的双因素理论中的双因素分别是保健因素和（）。A、满意因素B、激励因素C、奖赏因素D、晋升因素
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考题 马斯洛的“需要层次论”、赫茨伯格的“双因素论”、麦克莱兰的“成就需要激励理论”等激励理论属于（）。A、过程型激励理论B、强化激励理论C、复杂激励理论D、内容型激励理论
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考题 下列哪一项不是培训成果转化理论（）A、成人发展阶段理论B、同因素理论C、激励推广理论D、认知转化理论
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考题 赫茨伯格双因素理论指的是效力和效能理论。
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考题 激励理论中内容型激励理论主要有（）A、马斯洛的“需要层次理论”B、奥德费的“ERG理论”C、赫茨伯格的“双因素理论”D、麦克兰的“成就激励理论”
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考题 简述赫茨伯格的激励-保健因素理论？
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考题 填空题在赫茨伯格的双因素理论中，属于激励因素的是（）。
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考题 多选题激励理论中内容型激励理论主要有（）A马斯洛的“需要层次理论”B奥德费的“ERG理论”C赫茨伯格的“双因素理论”D麦克兰的“成就激励理论”
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考题 判断题赫茨伯格的双因素理论又称为激励-保健因素理论。（）A 对B 错
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考题 判断题赫茨伯格的“双因素理论”属于过程型激励理论。A 对B 错
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考题 多选题三种影响培训设计的培训转化理论分别是：（）。A双因素理论B同因素理论C激励推广理论D认知转换理论E赫茨伯格理论
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考题 单选题有三种影响培训设计的培训转化理论，其中不包括（　）。A 多因素理论B 同因素理论C 激励推广理论D 认知转换理论
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考题 单选题下列哪一项不是培训成果转化理论（）A 成人发展阶段理论B 同因素理论C 激励推广理论D 认知转化理论
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