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发散性思考测验主要包含个人思考的()、独创力、变通力与精密力等四项,通过这四项的表现,了解个人创造力或者创造力潜能的高低。

  • A、流畅力
  • B、合作力
  • C、协调力
  • D、沟通力

参考答案

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考题 创新思维的五力分别是流畅力、变通力、独创力、精进力和敏觉力?() 此题为判断题(对,错)。

考题 能够连续思考,产生意念想法是属于五力中的哪一力?() A 独创力B 敏觉力C 精进力D 流畅力

考题 创造性思维的策略和方法中,( )的主要目的是发展学生的想象力和对事物的敏感性,并促使学生深入思考,灵活应对。A.头脑风暴训练B.自我设计训练C.推测与假设训练D.发散思维训练

考题 地理“过程与方法”目标包含参与、思考、运用、探究四个层面。()

考题 以下对创造力测验描述正确的是()。 A.强调对知识的记忆B.创造力测验的结果主要反映个人的发散性思维能力C.强调思维的变通性、独特性D.强调对知识的理解

考题 发散思维法又称求异思维、辐射思维,是指从一个目标出发,沿着各种不同的途径去思考,探求多种答案的思维,与聚合思维相对。发散思维具有流畅性、灵活性、独创性等特点。根据以上定义,下列不属于发散思维法的是( )。A.太阳-取暖-热量B.波浪线-海浪-声响C.毛衣-棉毛-纤维D.花朵-儿童-未来

考题 具有创造力的个人具有内在动机,此动机使其面对问题时会从不同的角度思考,并链接可得的知识与技能,用前所未有的方式呈现其思考并谋求解决问题的新方法。

考题 ()是指客观测验以外的一类以行动、作品、表演、展示、制作档案资料等更真实的表现来展示学生口头表达力、文字表达力、思维思考力、随机应变力、想象力、创造力、实践能力及学习成果与过程的测验。A、评定量表评价B、表现性测验C、客观题测验D、主观题测

考题 自GuilforD.提出以发散性思考来测量创造力之后,许多工具被设计与发展出来,其中最普及的就是()创造性思考测验。A、伍德曼B、刘易斯C、霍兰德D、托伦斯

考题 ()是在解释和分析策略或答案上的改变,表示一个人如何针对情境与问题来产生新的思考方式。A、自发性的变通力B、适应性的变通力C、表达的流畅力D、观念的流畅力

考题 验证期的思考运作方式是(),要素是智能训练逻辑推理。A、发散性思考B、评价性思考C、收敛性思考D、个人思考

考题 智力是人的观察力,记忆力,想象力,思考力和()的综合。

考题 编程教育的目标是()。A、强化逻辑思考力B、培养专注力C、提高耐性D、训练空间思考能力

考题 吉尔福特编制的《发散性思维测验》主要用于鉴别()。A、智力B、创造力C、特殊才能D、领导才能

考题 “伤痕文学”主要把人放在政治层面来思考,“反思文学”更注重对人的社会性与自然属性的思考,如对“人性”、“()”、“人的生命力量”等命题的思考。

考题 一个人的数学能力非常强,这种能力属于()A、特殊能力B、创造力C、观察能力D、思考力

考题 能力的来源是:()A、执行力B、思考力C、创造力D、学习力

考题 田忌赛马体现了一种智慧,即:()A、关于逃的思考B、关于力的思考C、关于势的思考D、关于胜的思考

考题 创造力是一种具有流畅力、变通力、()与精密力等特性的思考,称之为创造性思考。A、可行性B、独创性C、科学性D、象征性

考题 发散思维是创新思维的最主要的特点,是()的主要标志之一。A、评定思考能力B、检查智力水平C、测定创造力

考题 单选题创造力是一种具有流畅力、变通力、()与精密力等特性的思考,称之为创造性思考。A 可行性B 独创性C 科学性D 象征性

考题 单选题田忌赛马体现了一种智慧,即:()A 关于逃的思考B 关于力的思考C 关于势的思考D 关于胜的思考

考题 单选题发散思维是创新思维的最主要的特点,是()的主要标志之一。A 评定思考能力B 检查智力水平C 测定创造力

考题 多选题验证期的思考运作方式是(),要素是智能训练.逻辑推理。A发散性思考B评价性思考C收敛性思考D个人思考

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考题 单选题发散性思考测验主要包含个人思考的()、独创力、变通力与精密力等四项,通过这四项的表现,了解个人创造力或者创造力潜能的高低。A 流畅力B 合作力C 协调力D 沟通力

考题 单选题()是在解释和分析策略或答案上的改变,表示一个人如何针对情境与问题来产生新的思考方式。A 自发性的变通力B 适应性的变通力C 表达的流畅力D 观念的流畅力