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适当夸大自身的优势，适度忽略自己的缺陷有利于积极自我的概念的建构。
参考答案
更多 “适当夸大自身的优势，适度忽略自己的缺陷有利于积极自我的概念的建构。” 相关考题
考题
罗杰斯（Rogers）“自我论”中的“自我概念”，可以成为协助青少年开展自我探索的理论基础之一。以下关于自我概念的叙述正确的是（ ）。A.“自我概念”是指个人对自己整体的了解和看法
B.有积极、正向、稳定而健康的自我概念，才不致迷失方向
C.“自我概念”是客观性的，个人对自己的看法必须与客观条件相符
D.在每个人成长过程中，某些对服务对象有重要意义的特殊人士（如父母、师长、亲朋好友或恩人等）对服务对象自我概念的形成往往具有深远的影响
E.“自我概念”是可以学来的，换言之，生活适应良好的人往往知道如何适当地调适和改变个人的自我概念，以符合环境的实际需要
考题
咨询师积极关注的意义是（）A有利于为来访者提供安全接纳的环境B有利于使来访者从对自己“好”与“坏”的评价中挣脱开来，学习接受自己的全部C有助于引导来访者关注被自己忽略的积极资源D有助于提高来访者的自尊心和自我效能感
考题
下列不符合保卫人员谦虚的要求是（）。A、善于自我解剖，正确估价自己的知识和能力B、忽略自身的错误与缺点C、积极开展批评与自我批评，勇于坚持真理，修正错误D、虚心向他人学习，不狂妄自大，目中无人
考题
优势定位原则是人力资源配置的基本原则之一，以下哪些内容属于优势定位（）A、职员培养自身的核心竞争力B、企业管理者发挥“培训师”的功能，提升职员的技能C、管理者提高自身的核心竞争力D、人自身应根据自己的优势和岗位的要求，选择最有利于发挥自己优势的岗位E、管理者也应据此将人安置到最有利于发挥其优势的岗位上
考题
下列表述中，关于积极的自我概念对个体的心理健康重要作用描述错误的是（）A、夸大自我的优势，忽略自己的缺陷B、有利于个体内在一致性的发展，引导个体产生积极的行为C、引导个体积极地解释自身以往的经验，使得过往的经历包含更多积极地意义D、决定着个体对对于将要发生的事情抱有积极地期待，并坚定不移的努力完成自己的目标
考题
以下关于“自我概念”的表述错误的一项是（）。A、"自我概念"又称"自我影像"，是指个人对自己整体的了解和看法，包括个人的态度、意见、知觉反应或价值观B、"自我概念"是客观性的，个人对自己的看法必须与客观条件相符C、"自我概念"是可以学来的，生活适应良好的人往往知道如何适当地调适和改变个人的自我概念，以符合环境的实际需要D、处于诡异多变的主观世界里，需要拥有一个积极、正向、稳定而健康的自我概念，才不致迷失方向
考题
多选题咨询师积极关注的意义是（）A有利于为来访者提供安全接纳的环境B有利于使来访者从对自己“好”与“坏”的评价中挣脱开来，学习接受自己的全部C有助于引导来访者关注被自己忽略的积极资源D有助于提高来访者的自尊心和自我效能感
考题
单选题员工完全独立地确定他们自己的需要具有缺陷性，这主要不是因为（）。A
员工的培训和开发可能过度地以自我为导向B
员工的培训和开发过多以现在的岗位为导向，而忽略未来的岗位要求C
过度地考虑自己的利益而忽略了组织的利益D
员工自身经常觉察不到他们可以利用的各种选择
考题
单选题下列表述中，关于积极的自我概念对个体的心理健康重要作用描述错误的是（）A
夸大自我的优势，忽略自己的缺陷B
有利于个体内在一致性的发展，引导个体产生积极的行为C
引导个体积极地解释自身以往的经验，使得过往的经历包含更多积极地意义D
决定着个体对对于将要发生的事情抱有积极地期待，并坚定不移的努力完成自己的目标
考题
单选题下列不符合保卫人员谦虚的要求是（）。A
善于自我解剖，正确估价自己的知识和能力B
忽略自身的错误与缺点C
积极开展批评与自我批评，勇于坚持真理，修正错误D
虚心向他人学习，不狂妄自大，目中无人
考题
单选题社会工作者有选择地将亲身的经历、体会、态度和感受向组员坦白，让组员感受到被信任。通过信任关系情境的建构，促使组员能够坦陈自己的问题和需要。这种小组沟通和互动的技巧是（ ）。A
专注倾听B
积极回应C
适当自我表露D
适当帮助梳理
考题
多选题罗杰斯（Rogers）“自我论”中的“自我概念”，可以成为协助青少年开展自我探索的理论基础之一。以下关于自我概念的叙述正确的是()。A“自我概念”是指个人对自己整体的了解和看法B有积极、正向、稳定而健康的自我概念，才不致迷失方向C“自我概念”是客观的，个人对自己的看法必须与客观条件相符D在每个人成长过程中，某些对服务对象有重要意义的特殊人士（如父母、师长、亲朋好友或恩人等）对服务对象自我概念的形成往往具有深远的影响E“自我概念”是可以学来的，换言之，生活适应良好的人往往知道如何适当地调适和改变个人的自我概念，以符合环境的实际需要
考题
多选题优势定位原则是人力资源配置的基本原则之一，以下哪些内容属于优势定位（）A职员培养自身的核心竞争力B企业管理者发挥“培训师”的功能，提升职员的技能C管理者提高自身的核心竞争力D人自身应根据自己的优势和岗位的要求，选择最有利于发挥自己优势的岗位E管理者也应据此将人安置到最有利于发挥其优势的岗位上
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