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艺术性的创造者在儿童期所受过的创伤似乎要比（）的创造者在儿童期所受过的创伤来的多且大

  • A、客观性
  • B、同源性
  • C、科学性
  • D、逻辑性

参考答案

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考题 人民群众是历史的创造者，因为人民群众的历史作用是（）。A、不受任何社会条件的制约B、社会物质财富的创造者C、社会精神财富的创造者D、受英雄人物的意志所支配E、社会变革的决定力量
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考题 约翰•司各脱所认为的“创造者而非被创造者”是指（）。A、时间与空间的事物B、上帝C、存在于上帝之中的（柏拉图主义的）诸理念
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考题 习近平指出，在人民面前，我们永远是小学生，必须自觉拜人民为师，向能者求教，向智者问策；必须充分尊重人民所表达的意愿、所创造的经验、所拥有的权利、所发挥的作用。这样做的哲学依据在于（）①社会存在决定社会意识②劳动群众是历史的创造者③人民群众是精神财富的直接创造者④人民群众是社会变革的决定力量A、①②B、③④C、②③D、①④
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考题 气象灾害所造成的经济损失要比地震大的多。
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考题 单选题约翰•司各脱所认为的“既非创造者而又非被创造者”是指（）。A 时间与空间的事物B 上帝C 存在于上帝之中的（柏拉图主义的）诸理念
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考题 单选题下列儿童期经历的创伤中，会影响到儿童以后的发展的是（）A 被虐待B 性侵害C 父母离异D 以上都会
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考题 单选题创伤Ⅰ型的特点是（）A 重复发生的严重的创伤过程B 个体常处于心理发展过程中C 在儿童期发生D 具有PTSD的症状特点E 可能和长期的虐待有关
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考题 单选题约翰•司各脱所认为的“创造者而非被创造者”是指（）。A 时间与空间的事物B 上帝C 存在于上帝之中的（柏拉图主义的）诸理念
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考题 单选题艺术性的创造者在儿童期所受过的创伤似乎要比（）的创造者在儿童期所受过的创伤来的多且大A 客观性B 同源性C 科学性D 逻辑性
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