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需要测量一个人在某一方面的发展潜能时,我们可以采用()。

  • A、学业成就测试
  • B、职业兴趣测试
  • C、职业能力测试
  • D、职业人格测试

参考答案

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考题 我们在判断青少年、中学生是否心理健康时应当注意采用发展性标准,发展性标准是一个动态性的标准。()

考题 在分析文化事业时我们已指出,人的需要一般可以分为三大基本类别,即()。 A.生存需要B.享受需要C.发展需要D.精神需要

考题 ( )可以用来鉴定一个人在某一方面经过学习或训练后实际能力水平高低,一般采用笔试和现场操作的方式进行,以了解求职者在某一方面实际工作能力的水平。A.能力测验B.倾向测验C.成就测验D.知识测验

考题 水平角测量时,一个测站多于两个方向需要测,可以采用()。A.回测法 B.全圆测回法 C.三角法 D.直线法

考题 如果一个封存测量设备因生产需要等原因需重新投入现场使用时,我们应怎样处理?

考题 下列哪项绩效测量可以告诉我们完成一个项目还需要多少预算?()A、ETCB、EVC、ACD、EAC

考题 使用叙词法进行主题标引时,应采用交叉关系分解优先的原则,即当一个复杂的主题概念既可以采用交叉关系分解方式,又可以采用限定关系分解方式时,依据概念组配的原则,优先采用交叉关系分解方式,依据这一原则,“建筑摄影测量”应分解为()。A、建筑:摄影测量B、建筑测量:摄影测量C、建筑测量—摄影测量D、建筑—摄影测量

考题 人人都有发展潜能的需要,人人都有自我实现的创造力,反映了人的潜能的()

考题 每个人都需要与他人交往,人际交往不仅满足我们与他人交往的情感需要,而且可以满足我们发展自我的现实需要。

考题 测量报告没有上来,我们处理时需要输入的命令为()A、RnluDmacHelpB、RnluPdcpHelpC、RnluDataFlowHelpD、dwUeUlMacSduNum

考题 在测量变送器精度时,我们常采用引用误差。

考题 下面对马斯洛的需求层次理论的描述中,不正确的是哪一项:()A、人的需求可以分为5个层次B、人的需求是由低到高逐级向上发展的C、人在某个低层次的需要得到完全满足时,才会关注更高一级的需要D、人在某个阶段,通常有一个主导需要,可以针对这个主导需要对他进行激励

考题 对于马斯洛需要层次论理解错误的是()。A、一个人在同一时期可以有多种不同程度、不同作用的需要B、一个人在不同时期可以有多种不同程度、不同作用的需要C、一个人的需要可以分为高低层次D、一个人的需要层次是绝对从低到高排列的

考题 水平角测量时,一个测站只有两个方向需要测,可以采用()。A、回测法B、全圆测回法C、三角法D、支线法

考题 我们何时需要制定新的基准()A、项目落后于进度并且成本超支B、当我们需要项目的真实数据来测量绩效时C、在我们已经采取了纠正措施和预防措施之后D、当资源有大的变化或者在项目执行的中间阶段指派了一个新的项目经理

考题 在分析文化事业时我们已指出,人的需要一般可以分为三大基本类别,即()。A、生存需要B、享受需要C、精神需要D、发展需要

考题 ()是指确定和持续追踪高潜能员工的计划,以满足高潜能员工发展的需要。A、管理梯队B、管理继承人计划C、员工接替模型D、双重职业发展通道

考题 我们所采用的激光测距仪可以测量(),(),(),()。

考题 单选题下列哪项绩效测量可以告诉我们完成一个项目还需要多少预算?()A ETCB EVC ACD EAC

考题 问答题成功并不局限于你品格的某一方面,而是与你各部分潜能的发展相关。

考题 单选题使用叙词法进行主题标引时,应采用交叉关系分解优先的原则,即当一个复杂的主题概念既可以采用交叉关系分解方式,又可以采用限定关系分解方式时,依据概念组配的原则,优先采用交叉关系分解方式,依据这一原则,“建筑摄影测量”应分解为()。A 建筑:摄影测量B 建筑测量:摄影测量C 建筑测量—摄影测量D 建筑—摄影测量

考题 填空题我们所采用的激光测距仪可以测量(),(),(),()。

考题 单选题对于马斯洛需要层次论理解错误的是()。A 一个人在同一时期可以有多种不同程度、不同作用的需要B 一个人在不同时期可以有多种不同程度、不同作用的需要C 一个人的需要可以分为高低层次D 一个人的需要层次是绝对从低到高排列的

考题 填空题人人都有发展潜能的需要,人人都有自我实现的创造力,反映了人的潜能的()

考题 多选题在分析文化事业时我们已指出,人的需要一般可以分为三大基本类别,即()。A生存需要B享受需要C精神需要D发展需要

考题 单选题水平角测量时,一个测站只有两个方向需要测,可以采用()。A 回测法B 全圆测回法C 三角法D 支线法

考题 单选题需要测量一个人在某一方面的发展潜能时,我们可以采用()。A 学业成就测试B 职业兴趣测试C 职业能力测试D 职业人格测试