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公务员同事之间人际关系的特点有哪些?()

  • A、隐秘交往关系
  • B、权利交往关系
  • C、多重交往关系
  • D、利益交往关系

参考答案

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考题 下列关于人际交往与人际关系联系的说法错误的是(  ) A.人际交往是一切人际关系实现的根本前提和基础 B.交往的状况与人际关系发展程度成反比 C.人际关系又是人际交往的起点和依据 D.人际关系通过交往表现,又通过交往实现

考题 小学生的人际关系和交往包括师生交往 和_交往。

考题 以下对社会交往、人际关系与疾病关系正确的是( ):A.社会交往越少的人,疾病发生率越高。但这种关系受该疾病其他危险因素的影响。 B.社会交往与疾病发生之间不存在因果关系 C.社会交往和人际关系能影响许多疾病或症状的发生,缺乏特异性。 D.社会交往和人际关系只影响精神病的发生。 E.社会交往和人际关系不会影响疾病的恢复。

考题 大学生人际关系主要特点的是()A交往频率的提高B交往范围的缩小C交往手段的多样化D交往的目的是情感型交往为主

考题 影响人际关系的隐性要素包括()A交往主体、交往对象B交往手段、交往环境C利益、情感、尊严D交往目的、交往过程、交往内容

考题 人际关系的结构要素包括()A交往主体和交往对象B交往手段和交往环境C交往目的和交往过程D交往内容E利益、情感和尊严

考题 影响人际关系的隐性要素主要包括()A交往主体、交往对象和交往目的B有声语言、书面语言和体态语言C交往条件、交往情况和交往过程D利益、情感和尊严

考题 人际关系的显性要素包括()A交往的主体和交往对象B交往手段和交往环境C利益因素和情感因素D交往目的E交往内容和交往过程

考题 人际关系是人与人交往关系的总称,也被称为“人际交往”。

考题 人际关系的明显特点:直接交往和()。

考题 下列各项正确反映交往的含义的有()。A、交往是人类特有的存在方式和活动方式B、交往属于人与人之间的社会关系C、交往是以物质交往为基础的全部经济、政治、思想文化交往的总和D、交往是以主客体关系为中介的主体与主体之间的关系E、交往是人与自然的关系和人与社会的关系的总和

考题 交往条件和交往情境构成人际关系显性要素中的()A、交往手段B、交往环境C、交往目的D、交往内容

考题 人际交往系指社会人群中因交往而构成的相互依存和相互联系的社会关系,属于社会学的范畴。中文常指除亲属关系以外的人与人交往关系的总称,也被称为“人际关系”,包括()等。A、同乡关系B、同学关系C、师生关系D、同事关系E、上下级关系

考题 在物质交往和精神交往的过程中产生和发展起来的人与人之间的直接交往关系,是()。A、人际交往B、人际关系C、社会关系D、交往关系

考题 人际关系的类型比较复杂,根据(),可把人际关系划分为合作型、竞争型和分离型。A、交往关系大小B、人际交往需要不同C、交往双方的相互关系状况D、交往动机

考题 人际关系是指社会生活中由于利益关系促成的人与人之间直接的交往关系。

考题 单选题影响人际关系的隐性要素包括()A 交往主体、交往对象B 交往手段、交往环境C 利益、情感、尊严D 交往目的、交往过程、交往内容

考题 单选题影响人际关系的隐性要素主要包括()A 交往主体、交往对象和交往目的B 有声语言、书面语言和体态语言C 交往条件、交往情况和交往过程D 利益、情感和尊严

考题 单选题人际关系的类型比较复杂,根据(),可把人际关系划分为合作型、竞争型和分离型。A 交往关系大小B 人际交往需要不同C 交往双方的相互关系状况D 交往动机

考题 多选题下列各项正确反映交往的含义的有()。A交往是人类特有的存在方式和活动方式B交往属于人与人之间的社会关系C交往是以物质交往为基础的全部经济、政治、思想文化交往的总和D交往是以主客体关系为中介的主体与主体之间的关系E交往是人与自然的关系和人与社会的关系的总和

考题 单选题交往条件和交往情境构成人际关系显性要素中的()A 交往手段B 交往环境C 交往目的D 交往内容

考题 多选题人际关系的显性要素包括()A交往的主体和交往对象B交往手段和交往环境C利益因素和情感因素D交往目的E交往内容和交往过程

考题 填空题在现代社会中,人们除了与家庭成员、亲戚朋友交往外,交往时间和交往内容最多的有可能还是与同事和上下级之间的交往,而同事关系、上下级关系恰恰又是最难处理的。同事关系、上下级关系既是相互依存、通力合作关系,同时又是()关系。因此,处理好与同事和上下级之间的关系是非常重要的。

考题 多选题公务员同事之间人际关系的特点有哪些?()A隐秘交往关系B权利交往关系C多重交往关系D利益交往关系

考题 单选题在物质交往和精神交往的过程中产生和发展起来的人与人之间的直接交往关系,是()。A 人际交往B 人际关系C 社会关系D 交往关系

考题 多选题人际关系的结构要素包括()A交往主体和交往对象B交往手段和交往环境C交往目的和交往过程D交往内容E利益、情感和尊严

考题 单选题在学校情境中,教师个体通过与其他成员的交往或共同活动而建立起来的各种比较稳定的心理联系是()A 教师人际关系B 教师人际交往C 教师同事关系D 教师同事交往