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单选题
我国新一轮课改注重学生的主体性、能动性、独立性,在学习方式上特别强调和提倡()
A
接受式学习
B
探索学习
C
研究性学习
D
自主学习
参考答案
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解析:
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考题
所谓“自主学习”是就学习的品质而言的,相对的是“被动学习”、“机械学习”、“他主学习”。新课程倡导自主学习的概念,它倡导教育应注重培养学生的独立性和( ),引导学生质疑、调查、探究,在( )中学习,促进学生在教师的指导下主动地( )地学习。
考题
在课堂组织教学方面,大多数教师主要关注两方面:一是将课堂纪律组织好,让学生进入“听讲”状态;二是把学生的思维“组织”到教师的思维之下,使学生都能顺利“接收”老师所讲的内容。而有的教师则努力把学生的思维推向自己的反面,促使学生在听课时对教师保持一种怀疑和警惕的状态。
从教学方法角度分析,下列说法恰当的有( )
A.第一类教师运用的是传统灌输式的教学方式,在这种教学方式下,学生整天处于简单重复的学习之中,学习的主动性、独立性被消减,思维和想象力被扼杀,学习的兴趣和热情被摧残,会严重阻碍学生的发展,导致学生主体性缺失
B.第二类教师运用的是启发式的教学方式,在这样的教学方式下,学生的主体性、能动性和独立性不断生成,使学习过程成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程,培养了学生的批判意识和怀疑精神
C.在第二类教学方式下,教师通过鼓励学生对书本知识的质疑和对教师的超越,使学生的创新精神和实践能力得到提升,促进了学生素质的提高
D.在第一类教学方式下,师道尊严被提到了一定高度,这是正确的做法
考题
课改后,在考试越来越注重学生动手能力和综合素质的________下,农村学生单纯依靠刻苦学习应付考试教育的________,将很难达到新课改的要求。
依次填入划横线部分最恰当的一项是:A.情形方式
B.背景举动
C.形势举措
D.导向方法
考题
自主学习是一种学生把自己置于主体地位上的学习,它具有()。A、自主能动性、独立性、异步性三个基本特点B、自主能动性、独立性、同步性三个基本特点C、自主能动性、异步性、可控性三个基本特点D、独立性、异步性、统一性三个基本特点
考题
多选题传统的学习方式有以下弊端()A过于强调单一、被动、灌输知识B学生形成被动、过于接受的学习方式C学生主体性、能动性和独立性丧失D难于适应社会生活的需要,难于满足社会发展对人才的需求
考题
多选题学生的主体性包括哪些具体的方面()A创造性B能动性C独立性D可选择性E自主性
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