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单选题
下列（）是可以说明中国歌曲20世纪末的文化回归。
A
《送别》
B
《阿姐鼓》
C
《毕业歌》
D
《到敌人后方去》
参考答案
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解析：
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考题
历史谱写着歌曲，歌声凝聚着历史。下列歌曲在中国20世纪20年代广为传唱的是A．“打倒列强，打倒列强，除军阀，除军阀……”B．“起来，不愿做奴隶的人们……”C．“大刀向鬼子们的头上砍去……”D．“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江……”
考题
认真阅读下列材料，并按要求作答。
请根据上述材料完成下列任务：
(1)简要分析该歌曲的特点。(10分)
(2)如指导高年级小学生学唱该歌曲，试拟定教学目标。(10分)
(3)依据拟定的教学目标，结合该歌曲的学习，设计导入环节并说明设计意图。(20分)
考题
请认真阅读下列材料，并按要求作答。
请根据上述材料完成下列任务：
（1）简要分析歌曲的特点（10分）
（2）如指导低年级学生学唱本歌曲，试拟定教学目标（10分）
（3）根据拟定的教学目标，结合歌曲的学习，设计“在音乐实践活动中感受轮唱特点”的教学环节，并说明设计理由。（20分）
考题
对于音乐产业说，原创力是它的发展头，原创力量不足，产业必将疲软。《中国好声音》总导演金磊认为：如果模仿外国的《中国好声音》能办5年，那么中国原创的《中国好歌曲》能办50年。《中国好歌曲》能走的更远，体现了（） ①《中国好歌曲》的创新是对舶品《中国好声音》的否定和革命批判 ②文化创新有利于推动社会实践的发展 ③《中国好歌曲》的创新有利于直接提高中华文化的国际影响力和综合国力 ④文化形式的创新有利于促进民族文化的繁荣A、②③B、①③C、②④D、③④
考题
关于估计标准误差，下列说法正确的是（）A、数值越大，说明回归直线的代表性越大B、数值越大，说明回归直线的代表性越小C、数值越大，说明回归直线的实用价值越大D、数值越大，说明回归直线的实用价值越小
考题
历史谱写着歌曲，歌声凝聚着历史。下列歌曲在中国20世纪20年代广为传唱的是（）A、“打倒列强，打倒列强，除军阀„„”B、“起来，不愿做奴隶的人们„„”C、“大刀向鬼子们的头上砍去„„”D、“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江„„”
考题
富含现代音乐元素的奥运歌曲《北京欢迎你》红遍全国，但这首灵感源自童谣的歌曲“流淌的全是中国DNA”——用中国古代宫、商、角、徵、羽五调式谱。这启示我们（）A、文化创新必须实现文化复古B、优秀文化具有特有的感染力和感召力C、要善于挖掘和继承传统文化D、社会实践是实现文化创新的源泉
考题
《中国好声音》总导演金磊认为，对于音乐产业来讲，原创力是它的发展源头，原创力量不足，产业必将疲软。金磊表示，“如果《中国好声音》能办5年，那么《中国好歌曲》能办50年。”《中国好歌曲》能走的更远，体现了（） ①文化创新有利于推动社会实践的发展 ②《中国好歌曲》的创新是对舶来品《中国好声音》的否定和革命批判 ③《中国好歌曲》的创新有利于中华文化的国际影响力和直接提高综合国力 ④文化形式的创新有利于促进民族文化的繁荣A、②③B、①②C、①④D、③④
考题
一曲富含现代音乐元素的奥运歌曲《北京欢迎你》红遍全国。而这首灵感源自童谣的歌曲是用中国古代宫、商、角、徵、羽五调式谱写，“歌曲中流淌的全是中国DNA”，上述材料主要说明（）A、传统文化具有旺盛的生命力B、优秀文化具有特有的感染力和感召力C、社会实践是实现文化创新的源泉D、文化创新必须实现传统和现代的融合
考题
一代名儒李叔同，借用一首美国通俗歌曲的曲调，参考一首日本歌曲的歌词并浓缩《西厢记》第四本第三折的意境，创作了名曲《送别》，20世纪中国人用这首歌“送别”了太多的东西。名曲《送别》的创作（） ①说明了中华文化能把其他民族文化作为自己发展的根基 ②反映了中华文化能吸收、借鉴其他民族文化中积极成分 ③有利于加强不同民族文化在和睦关系中交流 ④有利于增强我国人民对中华文化的认同和对其他民族文化的理解A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④
考题
中国新文化运动的先驱者、一代名儒弘一法师李叔同，借用一首美国通俗歌曲的曲调，参考一首日本歌曲的歌词并浓缩《西厢记》第四本第三折的意境，创作了名曲《送别》，20世纪中国人用这首歌“送别”了太多的东西。名曲《送别》的创作（） ①说明了中华文化能把其他民族文化作为自己发展的根基 ②反映了中华文化能吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分 ③不利于保持中华文化的民族性 ④有利于增强我国人民对中华文化的认同和对其他民族文化的理解A、①③B、②④C、①③④D、②③
考题
近年来，《潇湘雨》《荷花亭》等中国风歌曲深受人们喜爱。歌曲创作者将意境隽永的古诗词融入现代旋律中，让人们在聆听歌曲时深深领略到传统文化的古典之美。这说明（） ①文化在继承的基础上发展 ②传统文化是现代歌曲发展的源头 ③文化丰富着人的精神世界 ④文化创新能使传统文化焕发生机A、①②B、①④C、③④D、②③
考题
单选题关于估计标准误差，下列说法正确的是（ ）。A
数值越大，说明回归直线的代表性越大B
数值越大，说明回归直线的代表性越小C
数值越大，说明回归直线的实用价值越大D
数值越大，说明回归直线的实用价值越小
考题
单选题20世纪末，中国开始的"素质教育运动"的理论基础是（）。A
个人本位理论B
文化本位理论C
全面发展学说D
社会本位理论
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