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单选题
小学生的道德行为习惯主要是在生活过程和教育过程中形成与培养起来的。习惯的形成方式主要是靠()。
A

高级的重复和有意识的练习

B

简单的重复和有意识的练习

C

高级的重复和无意识的练习

D

简单的重复和无意识的练习


参考答案

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考题 小学生的思想品德教育重点在于培养他们形成良好的_____________和行为习惯。

考题 性格是指个体在生活过程中形成的对现实的___________以及与之相适应的习惯化行为方式。

考题 道德品质的形成与发展不是与生俱来的,而是在后天的生活实践和学校教育过程中逐步形成与发展起来的。() 此题为判断题(对,错)。

考题 津液的生成主要是靠小肠主液和大肠主津来实现的。()

考题 个体在生活过程中形成的对现实的稳固的态度以及与之相适应的习惯化的行为方式称为__________。

考题 对小学生的道德训练应该从哪几个方面进行?() A.道德行为方式方法的掌握B.道德意志的培养C.道德理想的培养D.道德行为习惯的养成

考题 教育家卢梭认为青年期的学习主要是()A.学习各种各样的知识B.培养爱好学习的兴趣、研究学习的方法C.道德学习D.良好的行为习惯

考题 ( )是通过个人自觉的道德修养和社会道德教育所形成的稳定的心理状态和行为习惯。 A、道德意志 B、道德修养 C、个人品德 D、道德情感

考题 金属结晶过程中晶核的形成主要是以()方式为主。

考题 小学生的过失行为往往带有偶然性的特点,尚未形成稳定的意识倾向和行为习惯。

考题 良好行为习惯是奠定良好道德习惯的基石,使中小学生形成良好道德习惯是道德教育的重要内容。培养学生良好道德习惯可从以下几个层面着手()。A、找准教育的着眼点B、活动育人,寓教于乐C、螺旋上升,表彰激励D、建立基本的行为要求框架E、确立行为习惯坐标点

考题 津液的生成主要是靠小肠主液与大肠主津来实现。

考题 对幼儿进行人际关系、个人与社会的关系等方面的思想认识教育和行为习惯的培养,被称为()A、道德教育B、情感教育C、行为习惯教育D、品德培养

考题 道德行为训练主要包括道德行为方式的掌握和()。A、道德动机的形成B、道德行为习惯的形成C、道德信念的树立D、道德意志的培养

考题 所谓个人品德,即通过社会道德教育和个人自觉的道德修养所形成的稳定的心理状态和行为习惯

考题 品德形成的标志是()。A、道德信念的形成B、道德评价能力的形成C、价值内化D、道德行为习惯的养成

考题 小学生的道德行为习惯主要是在生活过程和教育过程中形成与培养起来的。习惯的形成方式主要是靠()。A、高级的重复和有意识的练习B、简单的重复和有意识的练习C、高级的重复和无意识的练习D、简单的重复和无意识的练习

考题 小学生道德行为习惯培养的中心环节是()。A、“讲”B、“带”C、“表扬”D、“练”

考题 “培养学生的共产主义道德信念、法制观念和文明行为习惯,以形成学生完美的性格”,这一教育目标是()A、生理素质教育B、文化素质教育C、道德素质教育D、审美素质教育

考题 小学生道德行为习惯的培养靠()来实现的。A、讲B、练C、批评D、带E、表扬

考题 教育家卢梭认为青年期的学习主要是()A、学习各种各样的知识B、培养爱好学习的兴趣、研究学习的方法C、道德学习D、良好的行为习惯

考题 多选题良好行为习惯是奠定良好道德习惯的基石,使中小学生形成良好道德习惯是道德教育的重要内容。培养学生良好道德习惯可从以下几个层面着手()。A找准教育的着眼点B活动育人,寓教于乐C螺旋上升,表彰激励D建立基本的行为要求框架E确立行为习惯坐标点

考题 单选题对幼儿进行人际关系、个人与社会的关系等方面的思想认识教育和行为习惯的培养,被称为()A 道德教育B 情感教育C 行为习惯教育D 品德培养

考题 多选题小学生道德行为习惯的培养靠()来实现的。A讲B练C批评D带E表扬

考题 单选题道德行为训练主要包括道德行为方式的掌握和()。A 道德动机的形成B 道德行为习惯的形成C 道德信念的树立D 道德意志的培养

考题 判断题所谓个人品德,即通过社会道德教育和个人自觉的道德修养所形成的稳定的心理状态和行为习惯A 对B 错

考题 判断题津液的生成主要是靠小肠主液与大肠主津来实现。A 对B 错