考题
皮亚杰把从婴儿到青春期的认知发展分成四个阶段：感知运动阶段、前运算阶段、__________阶段和形式运算阶段。
考题
教学设计模式的发展过程大致可以分为四个阶段,其中第三个阶段的教学设计被称为“以学为本”的教学设计。()
此题为判断题(对，错)。
考题
按照各个时期有代表性的不同技术,可以将电子商务的发展阶段划分成四个阶段,其第三个阶段是()
A.EFT时代B.电子报文传送技术C.联机服务D.WWW
考题
皮亚杰认为儿童遭德的发展是一个连续发展的过程.需要经历三个阶段，其中第三个阶段是自律道德阶段。()
考题
产品的经济寿命周期通常划分成_______。A.三个阶段B.四个阶段C.五个阶段D.六个阶段
考题
皮亚杰把儿童心理或思维发展分成四个阶段，其中2～7岁属于（ ）
A.感知运动阶段
B.前运算思维阶段
C.具体运算思维阶段
D.形式运算阶段
考题
皮亚杰把儿童智慧发展分成四个阶段，依次：（）（）（）（）
考题
教学设计模式的发展过程大致可以分为四个阶段，其中第三个阶段的教学设计被称为“以学为本”的教学设计。A对B错
考题
按照各个时期有代表性的不同技术，可以将电子商务的发展阶段划分成四个阶段，其第三个阶段是（）A、EFT时代B、电子报文传送技术C、联机服务D、WWW
考题
电子商务发展通常分成四个阶段，其中第三个阶段是（）A、网络基础设施大量兴起B、网上零售业的发展C、应用基础软件与服务兴起D、网址与内容管理的建设发展
考题
人们在面对压力时通常要经历三个阶段，其中第三个阶段是：（）。A、警戒反应阶段B、安定阶段C、解决阶段D、丧失阶段
考题
HSE发展经历了四个阶段，其中第三个阶段HSE本身更加（）化。A、人文B、系统C、质量D、社会
考题
数据传输通常可分成五个阶段，其中第二阶段是（），第五阶段是（）。
考题
低碳钢受拉破环时经历四个阶段，其中第三个阶段应是（）A、屈服阶段B、弹性阶段C、强化阶段D、颈缩阶段
考题
瑞士心理学家皮亚杰认为，从婴儿期到青年期，智力发展可分为四个阶段，其中的第三个阶段是（）。
考题
教学设计模式的发展过程大致可以分为四个阶段，其中第三个阶段的教学设计被称为“以学为本”的教学设计。
考题
电子商务的发展历史经历了四个阶段，目前已经发展到（）阶段。A、电子数据交换B、协同电子商务C、基础电子商务D、商务社区
考题
产品的经济寿命周期通常划分成（ ）。A、三个阶段B、四个阶段C、五个阶段D、六个阶段
考题
单选题产品的经济寿命周期通常划分成（）。A
三个阶段B
四个阶段C
五个阶段D
六个阶段
考题
填空题瑞士心理学家皮亚杰认为，从婴儿期到青年期，智力发展可分为四个阶段，其中的第三个阶段是（）。
考题
判断题教学设计模式的发展过程大致可以分为四个阶段，其中第三个阶段的教学设计被称为“以学为本”的教学设计。A
对B
错
考题
单选题低碳钢受拉破环时经历四个阶段，其中第三个阶段应是（）A
屈服阶段B
弹性阶段C
强化阶段D
颈缩阶段
考题
填空题数据传输通常可分成五个阶段，其中第二阶段是（），第五阶段是（）。
考题
填空题哈坎逊的全球扩张模式共分为四个阶段，其中第三个阶段是进入（）市场阶段。
考题
单选题皮亚杰把儿童心理或思维发展分成四个阶段，其中2～7岁属于（ ）。A
感知运动阶段B
前运算思维阶段C
具体运算思维阶段D
形式运算阶段
考题
单选题按照各个时期有代表性的不同技术，可以将电子商务的发展阶段划分成四个阶段，其第三个阶段是（）A
EFT时代B
电子报文传送技术C
联机服务D
WWW
考题
单选题人们在面对压力时通常要经历三个阶段，其中第三个阶段是：（）。A
警戒反应阶段B
安定阶段C
解决阶段D
丧失阶段