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单选题
运用婴幼儿消极行为后果本身,自然而然地惩罚他的行为。这种方法叫做()
A

转移注意法

B

故意冷淡法

C

合理满足法

D

后果处罚法


参考答案

参考解析
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考题 与心理“反抗期”婴幼儿沟通的方法有()。 A.合理满足法、转移注意法和故意冷淡法B.故意冷淡法和后果惩罚法C.合理满足法和故意冷淡法D.合理满足法、转移注意、故意冷淡法和后果惩罚法

考题 当儿童任性时我们采取()方法来更为有效。A、自然后果惩罚B、批评惩罚C、对比诱导法D、注意转移法

考题 洛克提出“自然后果法”,主张以儿童的行为所产生的自然后果去惩罚他,使儿童从自己的行为后果中得到自然教育。() 此题为判断题(对,错)。

考题 在家庭教育中,通过让孩子亲自体验由于自己的不良行为所造成的后果来纠正其行为的方法,称为() A.自我反醒法B.自我惩罚法C.自然后果法D.自我教育法

考题 在家庭教育中,通过让孩子亲自体验由于自己不良行为所造成的后果来纠正其行为的方法是() A.自然后果法B.体验后果法C.奖励惩罚法D.合同协议法

考题 ()是与心里反抗期婴儿沟通的正确方法。A.全部满足法,顺其发展法,后果惩罚法,食物补偿法B.食物补偿法,转移注意法,顺其发展法,全部满足法C.合理满足法,转移注意法,故意冷淡法,后果惩罚法D.顺其发展法,转移注意法,故意冷淡法,食物补偿法

考题 与心理反抗期婴儿沟通的正确方法()。A.合理满足法,转移注意法,故意冷淡法,后果惩罚法B.食物补偿法,转移注意法,顺其发展法,全部满足法C.全部满足法,顺其发展法,后果惩罚法,食物补偿法D.顺其发展法,任其处理法,故意冷淡法,食物补偿法

考题 运用婴幼儿消极行为后果本身,自然而然地惩罚他的行为。这种方法叫做()A、转移注意法B、故意冷淡法C、合理满足法D、后果处罚法

考题 与心理“反抗期”婴幼儿进行沟通的方法有()。A、合理满足法B、转移注意法C、故意冷淡法D、后果惩罚法

考题 在婴幼儿第一“反抗期”,对婴幼儿的合理需求,尤其是学习和探索环境的欲望要给予充分的满足,这是()。A、转移注意法B、合理满足法C、故意冷淡法D、后果惩罚法

考题 在家庭教育中,通过让孩子亲自体验由于自己不良行为所造成的后果来纠正其行为的方法是()A、自然后果法B、体验后果法C、奖励惩罚法D、合同协议法

考题 保育员应当掌握一些处理幼儿的消极情绪的方法,如()。A、合理满足法B、转移注意法C、故意冷淡法D、后果处罚法

考题 对待婴幼儿不合理的要求要尽量采用()。A、后果惩罚法B、故意冷淡法C、转移注意法D、合理满足法

考题 ()是与心里反抗期婴儿沟通的正确方法。A、全部满足法,顺其发展法,后果惩罚法,食物补偿法B、食物补偿法,转移注意法,顺其发展法,全部满足法C、合理满足法,转移注意法,故意冷淡法,后果惩罚法D、顺其发展法,转移注意法,故意冷淡法,食物补偿法

考题 在婴幼儿第一“反抗期”,对待婴幼儿不合理的要求或有危险的活动,应当尽量避免正面冲突,可采取适当转移注意力的办法进行软处理,这是()。A、转移注意法B、合理满足法C、故意冷淡法D、后果惩罚法

考题 与心理反抗期婴儿沟通的正确方法()。A、合理满足法,转移注意法,故意冷淡法,后果惩罚法B、食物补偿法,转移注意法,顺其发展法,全部满足法C、全部满足法,顺其发展法,后果惩罚法,食物补偿法D、顺其发展法,任其处理法,故意冷淡法,食物补偿法

考题 在家庭教育中,通过让孩子亲自体验由于自己不良行为所造成的后果来纠正其行为的方法称为()A、批评惩罚法B、暗示提醒法C、榜样示范法D、自然后果法

考题 自然后果惩罚法的好处有哪些?()A、可以提供对和错误行为的合理知识,而这些行为则来自结果好坏的本人经验的儿童所受到的痛苦,即使是他的错误行为的自然后果,则他必然会多少清楚地认识到这种惩罚是公正的B、儿童认识到这种惩罚是公正的,接受这种惩罚只是通过事物本身的作用,而非假手于人,则他的脾气就可以较少地激动,而做父亲的,只要比较消极地执行他的责任,让小孩体验到这种自然的惩罚,则亦就可以保持比较安静的态度C、彼此的愤怒既然这样避免了以后,则父子之间必然可以保存着一种更愉快的和更可以互相影响的关系

考题 单选题在家庭教育中,通过让孩子亲自体验由于自己不良行为所造成的后果来纠正其行为的方法是()A 自然后果法B 体验后果法C 奖励惩罚法D 合同协议法

考题 单选题在家庭教育中,通过让孩子亲自体验由于自己不良行为所造成的后果来纠正其行为的方法称为()A 批评惩罚法B 暗示提醒法C 榜样示范法D 自然后果法

考题 单选题在婴幼儿第一“反抗期”,对婴幼儿的合理需求,尤其是学习和探索环境的欲望要给予充分的满足,这是()。A 转移注意法B 合理满足法C 故意冷淡法D 后果惩罚法

考题 单选题与心理反抗期婴儿沟通的正确方法()。A 合理满足法,转移注意法,故意冷淡法,后果惩罚法B 食物补偿法,转移注意法,顺其发展法,全部满足法C 全部满足法,顺其发展法,后果惩罚法,食物补偿法D 顺其发展法,任其处理法,故意冷淡法,食物补偿法

考题 多选题与心理“反抗期”婴幼儿进行沟通的方法有()。A合理满足法B转移注意法C故意冷淡法D后果惩罚法

考题 单选题对待婴幼儿不合理的要求要尽量采用()。A 后果惩罚法B 故意冷淡法C 转移注意法D 合理满足法

考题 单选题()是与心里反抗期婴儿沟通的正确方法。A 全部满足法,顺其发展法,后果惩罚法,食物补偿法B 食物补偿法,转移注意法,顺其发展法,全部满足法C 合理满足法,转移注意法,故意冷淡法,后果惩罚法D 顺其发展法,转移注意法,故意冷淡法,食物补偿法

考题 单选题在婴幼儿第一“反抗期”,对待婴幼儿不合理的要求或有危险的活动,应当尽量避免正面冲突,可采取适当转移注意力的办法进行软处理,这是()。A 转移注意法B 合理满足法C 故意冷淡法D 后果惩罚法

考题 多选题保育员应当掌握一些处理幼儿的消极情绪的方法,如()。A合理满足法B转移注意法C故意冷淡法D后果处罚法