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题目内容 （请给出正确答案）
单选题
健康传播的最终目的是    (    )
A

健康信念认同

B

态度转变

C

采纳健康的行为和生活方式

D

知晓健康信息

参考答案

参考解析
解析：
更多 “单选题健康传播的最终目的是 ( )A 健康信念认同B 态度转变C 采纳健康的行为和生活方式D 知晓健康信息” 相关考题
考题 对健康传播的特点描述正确的是A．健康传播传递的是健康信息。健康信息是一种宝贵的卫生资源，泛指一切有关人的健康的知识、概念、技术、技能和行为模式B．健康传播是以社区人群为中心，力图达到改变个人和群体的知识、态度、行为，使之向有利于健康方向转化的目的C．健康传播的过程具有单一性D．健康传播对传播者没有特殊素质要求E．健康传播不具有明确的目的性
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考题 健康教育的最终目的是() A.传播健康信息B.帮助个人和群体掌握卫生保健知识C.改善教育对象的健康相关行为D.减轻影响健康的危险因素E.预防疾病，促进健康，提高生活质量
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考题 下列不属于健康传播的特点是是() A.传递的是健康信息B.传播的过程具有复合性C.具有明确的目的性D.亲身传播E.对传播者有特殊素质要求
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考题 健康教育的最终目的是A、传播健康信息B、干预不健康的行为C、帮助个体树立健康观念D、帮助群体采纳健康生活方式E、提高生活质量
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考题 健康教育的最终目的是A.传播健康信息B.实施健康行为干预C.帮助服务对象树立健康观念D.帮助服务对象采纳有利于健康行为的生活方式E.提高生活质量
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考题 关于健康传播的特点正确的是A．健康传播传递的是健康信息，健康信息泛指一切有关人的健康知识、概念、技术、技能和行为模式B．健康传播是以社区人群为中心，力图达到改变个人和群体的知识、态度、行为，使之向有利于健康方向转化的目的C．健康传播的过程具有单一性D．健康传播对传播者没有特殊素质要求E．健康传播不具有明确的目的性
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考题 关于“健康传播”特点的描述，不正确的是A、传递的是健康信息B、传播目的复杂性C、传播途径多样性D、传播过程具有多级性E、需要专业化传播者
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考题 健康教育的最终目的是A:传播健康信息 B:实施健康行为干预 C:帮助服务对象树立健康观念 D:帮助服务对象采纳有利于健康行为的生活方式 E:提高生活质量
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考题 人们经营健康的最终目的是为了提高（）。
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考题 图形最终的目的是要实现（）。A、信息传播B、视觉印象C、图形识别D、有效信息传播
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考题 社区健康教育的最终目的是（）。A、掌握健康知识B、转变健康观念C、采纳健康行为D、治疗疾病E、提高生活质量
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考题 健康管理的最终目的是“有病治病、无病防病”。
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考题 健康传播的最终目的( )A、知晓健康信息B、健康信念认同C、态度向有利于健康转变D、采纳健康的行为和生活方式
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考题 压力管理的最终目的是为了维护我们的健康。
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考题 健康传播的特点和规律包括（）A、健康传播对传播者有特殊的素质要求B、健康传播传递的是健康信息C、健康传播具有明确的目的性D、健康传播过程具有复合性E、健康传播不具有其他传播行为的基本特性
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考题 健康教育目的是（）A、预防为主B、树立健康意识C、传播健康知识D、强调自我保健
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考题 健康传播的特点和规律是（）A、健康传播对传播者有特殊的素质要求B、健康传播传递的是广泛的社会信息C、健康传播具有明确的目的性D、健康传播过程具有复合性
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考题 多选题健康传播的特点和规律包括（）A健康传播对传播者有特殊的素质要求B健康传播传递的是健康信息C健康传播具有明确的目的性D健康传播过程具有复合性E健康传播不具有其他传播行为的基本特性
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考题 判断题健康传播是指运用各种传播媒介、渠道和方法，为维护和促进人类健康的目的而获取、制作、传递、交流、分享健康信息的过程。（　　）A 对B 错
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考题 多选题健康教育目的是（）A预防为主B树立健康意识C传播健康知识D强调自我保健
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考题 单选题健康教育的最终目的是（）A 传播健康信息B 实施健康行为干预C 帮助服务对象树立健康观念D 帮助服务对象采纳有利于健康行为的生活方式E 提高生活质量
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考题 单选题社区健康教育的最终目的是（）A 掌握健康知识B 转变健康观念C 采纳健康行为D 治疗疾病E 提高生活质量
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考题 判断题健康管理的最终目的是“有病治病、无病防病”。A 对B 错
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考题 单选题健康传播的最终目的( )A 知晓健康信息B 健康信念认同C 态度向有利于健康转变D 采纳健康的行为和生活方式
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