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判断题
新课程背景下,传统的教学基本功将不再被重视,教师的课程开发整合能力、信息的搜集处理能力等与新课程相适应的能力将逐渐取而代之。
A

B


参考答案

参考解析
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考题 新课程背景下的教师的教学行为发生了哪些变化?

考题 新课程背景下教师的教学行为发生了哪些变化?

考题 适应新课程的教学,教师当前应着重发展哪些方面的能力?

考题 新课程背景下教师有开发课程的权利,教师也是课程资源。 ( )

考题 新课程不仅要求教师的观念要更新,而且要求教师的角色要转变。“教师是学生学习能力的培养者”“教师是学生人生的引路人”,这是指()。A.从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者 B.从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的促进者 C.从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学的研究者 D.从学习与社区的关系看,新课程要求教师应该是社区型的开放的教师

考题 新课程背景下教师的教学行为发生哪些变化?

考题 在新课程改革的背景下,教师必须改变()的教育教学方式,通过广泛而深入的对话与互动实现师生的共同成长。

考题 信息技术环境下,操练与练习教学模式中,操练的作用主要是培养学生的创新能力。新课程背景下的数学课,强调学习方式的转变,倡导学生主动参与.乐于研究.勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力.获取新知识的能力.分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力。教育技术为这一目标的实现提供了()的技术支持。A、丰富的资源B、仿真的环境C、多种教学D、学习工具

考题 新课程标准提出,教师应具备化学教学的综合能力,以下各项属于化学教学综合能力的是()。A、观察能力B、实验能力C、思维能力D、创造能力

考题 新课程的推广实施,对数学教师的能力提出了新的要求,数学教师需要与时俱进,积极发展自己与教育变革需要相适宜的各种能力,其中不包括()A、数学教学设计能力B、数学教学实施能力C、数学想象能力D、数学创新能力

考题 新课程提倡培养学生的综合能力,而综合能力的培养要靠教师集体智慧的()A、发挥B、发展C、发扬

考题 新课程在培养学生能力方面倡导()A、培养学生主动参与、乐于探究、勤于动手的能力B、培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力C、培养学生分析和解决问题和交流与合作的能力

考题 新课程背景下的教师与学生关系应由传统的教师中心转变为学生中心

考题 新课程中教师角色将发生转变正确的是()A、从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者。B、从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学的研究成果推广者。C、从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的模仿者。D、从学校与社区的关系来看,新课程要求教师应该是学者型的独立的教师。

考题 新课程背景下,传统的教学基本功将不再被重视,教师的课程开发整合能力、信息的搜集处理能力等与新课程相适应的能力将逐渐取而代之。

考题 多选题新课程给教师的教学能力发展带来了很多新的挑战。为了有效地应对这些挑战,必须()A强化教师的教育科研能力B立足于新型人际关系,发展教师的交往与合作能力C课程资源开发和整合能力的培养D坚持参加培训充实自己E发展教师的信息技术与学科教学整合技能

考题 不定项题新课程在培养学生能力方面倡导()A培养学生主动参与、乐于探究、勤于动手的能力B培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力C培养学生分析和解决问题和交流与合作的能力

考题 单选题新课程中教师角色将发生转变,下列选项正确的是()。A 从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者B 从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学研究成果的推广者C 从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的模仿者D 从学校与社区的关系来看,新课程要求教师应该是学者型的独立的教师

考题 单选题适应新课程的教学,教师特别需要强化能力中论述最正确的是()A 强化教师的教育科研能力B 立足于新型人际关系,发展教师的交往与合作能力C 课程资源开发和整合能力的培养D 以上都对

考题 单选题新课程标准提出,教师应具备化学教学的综合能力,以下各项属于化学教学综合能力的是()。A 观察能力B 实验能力C 思维能力D 创造能力

考题 填空题在新课程改革的背景下,教师必须改变()的教育教学方式,通过广泛而深入的对话与互动实现师生的共同成长。

考题 单选题新课程提倡培养学生的综合能力,而综合能力的培养要靠教师集体智慧的()。A 发挥B 发展C 发扬

考题 单选题新课程的推广实施,对数学教师的能力提出了新的要求,数学教师需要与时俱进,积极发展自己与教育变革需要相适宜的各种能力,其中不包括()A 数学教学设计能力B 数学教学实施能力C 数学想象能力D 数学创新能力

考题 填空题新课程提倡培养学生的综合能力,而综合能力的培养要靠教师集体智慧的()。

考题 问答题新课程背景下的教师的教学行为发生了哪些变化?

考题 判断题新课程背景下的教师与学生关系应由传统的教师中心转变为学生中心A 对B 错

考题 单选题新课程不仅要求教师的观念要更新,而且要求教师的角色要转变。“教师是学生学习能力的培养者“‘教师是学生人生的引路人”。这是指()A 从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者B 从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的促进者C 从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学的研究者D 从学校与社区的关系看,新课程要求教师应该是社区型开放的教师