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应如何正确理解班主任的班级管理工作?

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考题 (2009年2月)班主任如何去建设一个良好的班级集体?

考题 试述班主任应如何进行班级管理。

考题 班主任如何去建设一个良好的班级集体?

考题 ()是指确定班级管理的目标和拟订实现目标的具体要求、步骤和方法,是班级管理全过程的起点和指南,也是班主任搞好班级管理工作的主要条件和重要手段。A班级管理检查B班级管理计划C班级管理实施D班级管理总结

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考题 学校在教育管理工作中应充分发挥()的骨干作用,注重听取他们的意见。A、班主任B、骨干教师C、全体教师D、班级任课教师

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考题 当一个班级成立后,作为班主任应该如何去建设班级文化,完善班级的制度呢?

考题 班主任应认真做好班级的日常管理工作,维护班级良好秩序,培养学生的()、责任意识和集体荣誉感,营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。A、创新意识B、尊重意识C、规则意识

考题 班主任如何帮助、支持班级共青团组织?

考题 班主任班级管理工作的中心环节()A、组织管理班级B、建立学生档案C、操行评定D、熟悉学生

考题 学生对班主任或班级的评价应主要用于促进班级工作的改善,而不能依据学生评价结果对班主任或班级进行()。A、奖励B、惩罚C、奖、惩D、处理

考题 应如何正确理解班主任的班级管理工作?

考题 合实际,谈谈班主任应如何进行班级的精神文化建设。

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考题 搞好班级的经常性管理工作是班主任工作的()。A、职责B、基本任务C、原则和方法

考题 班级教育中,班主任如何处理好与学生家长的关系?

考题 问答题班主任如何帮助、支持班级共青团组织?

考题 单选题班主任应认真做好班级的日常管理工作,维护班级良好秩序,培养学生的()、责任意识和集体荣誉感,营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。A 创新意识B 尊重意识C 规则意识

考题 问答题当一个班级成立后,作为班主任应该如何去建设班级文化,完善班级的制度呢?

考题 问答题合实际,谈谈班主任应如何进行班级的精神文化建设。

考题 单选题班主任班级管理工作的中心环节()A 组织管理班级B 建立学生档案C 操行评定D 熟悉学生

考题 单选题教师在担任班主任期间,应将()作为主业。A 教育教学工作B 班级管理工作C 联系家长工作D 班主任工作

考题 问答题应如何正确理解班主任的班级管理工作?

考题 问答题假如你是班主任,应从哪些方面开展班级管理工作?

考题 单选题()是指确定班级管理的目标和拟订实现目标的具体要求、步骤和方法,是班级管理全过程的起点和指南,也是班主任搞好班级管理工作的主要条件和重要手段。A 班级管理检查B 班级管理计划C 班级管理实施D 班级管理总结