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问答题
在教师中常常会有以下这些现象： 如有的教师在面对失败时，认为自己一文不值；而有的人则认为自己要想获得成功，他人必须对自己好；还有的人在遇到挫折时（如没有如期晋升职称，认为太糟糕了，生活简直无法进行下去……等等，类似的现象在教师的群体中有很多。 问题：如何看待这些现象？请用美国临床心理学家艾利斯的ABC理论并结合实际谈谈自己的认识。

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考题 有的教师受到“不打不成材”的传统观念影响,认为自己并不是出于恶意,打自己的学生也并不算什么违法的事。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 张老师经常向校长反映学校存在的问题，有的人理解，而有的人却认为张老师是在打小报告，其实张老师是在()。A.履行教师义务B.履行教师职责C.行使教师权利D.行使公民权利
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考题 教师要想真正发挥学生的积极性，教师必须放下架子，把自己置于与学生平等的位置上。()
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考题 如果教师a认为和教师b相比,自已报酬偏低,根据公平理论,a会采取以下哪种行为?() A.增加自己的投入B.减少自己的投入C.努力增加B的报酬D.使B减少收入
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考题 教师成就动机是指教师认为自己从事的工作重要而有价值,愿意认真地去完成,并欲达到既定目标或某种理想境界的一种外部推动力。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 教师在面对自己的劳动对象时,并不能完全按照自己的主观意愿“为所欲为”,随意行事,而必须充分考虑学生的主体性,体现主体的____。
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考题 研究表明,教学效能感高的教师对学生寄予较高的期望,认为自己对学生的成长负有责任并相信自己能教好学生。
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考题 自我意识是对自己身心活动的觉察，即对自己的认识，具体包括认识自己的身体状况（如身高、体重、体态等）、心理特征（如兴趣、能力、气质、性格等）以及自己与他人的关系（如自己与周围人们相处的关系、自己在集体中的位置与作用等）。 根据上述定义，下列不属于自我意识的是： A小王觉得自己在单位的朋友很少 B小张觉得自己性格外向 C小黄认为自己不适合经商 D小李认为自己的体重超标
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考题 1．现实生活中，有的员工认为，只要自己不犯错误，不违背纪律，就能够适应工作要求。有的员工认为，只有自己掌握了丰富的知识、熟练的技术和技巧，才算有真本事。还有的员工认为，只要自己有了真本事，企业会有求于自己，犯点小错误不要紧，企业会原谅、宽恕自己。对这些观点，您怎样看？
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考题 有关自信与自卑的表述有误的是：（）A、自信的人认为自己一定行，不自信的人认为自己不一定行，自卑的人认为自己一定不行B、自傲的人认为自己也许行，自负的人认为自己不一定行C、自信的人在面临困难时能想法去克服，在面临危险时能临危不惧的决策，在面临挑战能毫不犹豫接受D、不自信或自卑的人，怀疑自己的能力，在遇到问题时不敢面对，遇到危险不知怎么办，面临挑战立即回避，需要决策犹豫不决
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考题 面对急剧发展变化的教育对象，教师必须（） A、不断更新自己的教育教学观念B、丰富自己的学识C、拓宽自己的专业知识D、成为学习型教师
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考题 俄罗斯教育家B·B·波拉夫采夫说：“学校经常碰到教学大纲和教科书存在缺点的现象。但我们认为，全部工作都取决于教师：一个知识渊博的、热爱自己工作的、生气勃勃的、精力充沛的教师，一定会使任何教学大纲变活，并补正最差的教科书。因此教师必须经常的、坚持不懈的增加自己的知识，并热爱自己的事业。”这段话对我们有什么启示？
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考题 在教师中常常会有以下这些现象： 如有的教师在面对失败时，认为自己一文不值；而有的人则认为自己要想获得成功，他人必须对自己好；还有的人在遇到挫折时（如没有如期晋升职称，认为太糟糕了，生活简直无法进行下去……等等，类似的现象在教师的群体中有很多。 问题：如何看待这些现象？请用美国临床心理学家艾利斯的ABC理论并结合实际谈谈自己的认识。
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考题 教师要想使自己在工作中发挥应有的作用，就必须和全体教师心往一处想，劲朝一处使，形成坚强的（），做到既“敬业”又“乐群”。A、执行力B、组织C、领导D、教师集体
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考题 在别人对自己的评价中，教师应（）A、与之辩论，更好地证明自己B、更好地认识自己，改造自己C、照单全收，全面向他人学习D、从中判断谁是自己的朋友
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考题 文饰作用指人们在受挫折后会想出各种理由原谅自己或为自己的失败辩解的现象。根据上述定义，下列现象不属于文饰作用的是（）A、小王考试不及格，说那些考得好的人都是靠死记硬背的B、小张没评上先进分子，认为是自己与当评委的领导关系不好C、小莫职场发展一直不顺，便抱怨自己怀才不遇，领导不能慧眼识珠D、小魏生意失败，认为是自己经验不足
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考题 （）是指教师认为自己能够有效的影响学生，相信自己具有教好学生的能力。A、教师威信B、教师效能感C、教学反思D、职业承诺
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考题 教师认为自己能够有效指导学生，相信自己具有教好学生的能力称为（）。A、教师自我效能B、教师信念C、教师责任感D、教师威信
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考题 对教师正直道德品质的说法错误的是（）。 A、正直品德是教师在履行义务时的人格特征的表现B、教师必须以自己的言行做示范，教育青年学生本分做人C、教师要自己认真履行道德义务而少参与进违背教师道德的人和事的斗争D、教师要以自身正直的道德人格力量引导和感召学生
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考题 投射效应也叫做“以己度人”，就是以自己所具有的品质来看其他人，认为他们也具有这些品质。
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考题 单选题（）是指教师认为自己能够有效的影响学生，相信自己具有教好学生的能力。A 教师威信B 教师效能感C 教学反思D 职业承诺
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考题 多选题教师的教学监控能力是指（）A教师对自己教学活动的预先计划和安排B教师对自己教学活动进行有意识的监察、评价和反馈C教师对自己教学活动进行调节、校正和有意识的自我控制D教师把自己的教学活动与他人分享
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考题 单选题人体在估计事件后果时，总是认为负面后果只会出现在他人身上，自己则不会有事，这种现象叫（）.A 自我防御机制B 理想化偏见C 预防接种D 机能反应
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考题 单选题文饰作用指人们在受挫折后会想出各种理由原谅自己或为自己的失败辩解的现象。根据上述定义，下列现象不属于文饰作用的是（）A 小王考试不及格，说那些考得好的人都是靠死记硬背的B 小张没评上先进分子，认为是自己与当评委的领导关系不好C 小莫职场发展一直不顺，便抱怨自己怀才不遇，领导不能慧眼识珠D 小魏生意失败，认为是自己经验不足
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考题 单选题有关自信与自卑的表述有误的是：（）A 自信的人认为自己一定行，不自信的人认为自己不一定行，自卑的人认为自己一定不行B 自傲的人认为自己也许行，自负的人认为自己不一定行C 自信的人在面临困难时能想法去克服，在面临危险时能临危不惧的决策，在面临挑战能毫不犹豫接受D 不自信或自卑的人，怀疑自己的能力，在遇到问题时不敢面对，遇到危险不知怎么办，面临挑战立即回避，需要决策犹豫不决
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考题 单选题对教师正直道德品质的说法错误的是（）A 正直品德是教师在履行义务时的人格特征的表现B 教师必须以自己的言行做示范，教育青年学生本分做人C 教师要自己认真履行道德义务而少参与进违背教师道德的人和事的斗争D 教师要以自身正直的道德人格力量引导和感召学生
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考题 判断题投射效应也叫做“以己度人”，就是以自己所具有的品质来看其他人，认为他们也具有这些品质。A 对B 错
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