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判断题
体育教师以锻炼学生体质为主，至于心理教育可以忽略
A

对

B

错

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考题 幼儿期保健重点是A.以保暖.喂养及预防感染为主 B.以喂养和预防感染为主 SXB 幼儿期保健重点是A.以保暖.喂养及预防感染为主B.以喂养和预防感染为主C.以加强教育，增强体格锻炼为主D.以增加营养.预防意外为主E.重视心理卫生教育，并及时进行性知识教育
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考题 关注学生的需要，根据学生具体存在的问题来制定心理健康教育课的主题，这体现了心理健康教育课程设计的什么原则?()A、以学生为中心B、以经验为起点C、以合作为主线D、以情境为中介
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考题 童年期的教育重点有() A. 把学生的健康和体质增强作为主要任务B. 开展丰富的集体活动，立体地培养学生C. 正面鼓励为主，锻炼孩子的意志品质D. 加强对学生道德品质培养的实效性
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考题 青春期保健重点是A.以保暖、喂养及预防感染为主B.以喂养和预防感染为主C.以加强教育，增强体格锻炼为主D.以增加营养、预防意外为主E.重视心理卫生教育，并及时进行性知识教育
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考题 婴儿期（ ）。A、以保暖喂养及预防感染为主B、以喂养和预防感染为主C、以营养预防意外预防感染和教养为主D、以加强教育，增强体格锻炼为主E、重视心理卫生教育，及时进行性知识教育
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考题 学龄期保健重点的是A.以保暖、喂养及预防感染为主B.以喂养为主C.以加强教育，增强体格锻炼为主D.预防感染及意外为主E.重视心理卫生教育，并及时进行性知识教育
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考题 新生儿期保健重点是A.以保暖、喂养及预防感染为主B.以喂养为主C.以加强教育，增强体格锻炼为主D.预防感染及意外为主E.重视心理卫生教育，并及时进行性知识教育
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考题 A、保暖、喂养及预防感染为主B、以喂养和预防感染为主C、以保证营养和预防意外、预防感染和教育为主D、以加强教育，增强体格锻炼为主E、重视心理卫生教育，及时进行性知识教育新生儿期的保健重点是（ ）
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考题 在教育心理学的研究中,罗杰斯倡导的是（） A.以学生为主体 B.以教师为主体 C.以活动为主体 D.以教材为中心
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考题 对更年期的医疗行为干预主要包括（）A、以预防为主，加强青少年期的体质和心理素质锻炼B、实施负面心理干预C、适度进行药物治疗D、进行更年期患者的宣传教育，重在健康教育
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考题 童年期的教育重点有（）。A、把学生的健康和体质增强作为主要任务B、开展丰富的集体活动，立体地培养学生C、正面鼓励为主，锻炼孩子的意志品质D、加强对学生道德品质培养的实效性
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考题 学校应坚持的家庭心理健康教育的策略有（）A、以学生为主的策略B、以家长为主的策略C、以学校为主的策略D、中立性策略
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考题 体育教师以锻炼学生体质为主，至于心理教育可以忽略
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考题 《国家学生体质健康标准》是促进学生（）健康发展、、激励学生积极进行体育锻炼的教育手段，是学生体质健康的（）评价标准，也是学生（）的基本条件。
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考题 《国家学生体质健康标准》是促进学生（）、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的（），也是学生毕业的基本条件。
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考题 最佳点对接必须切实兼顾学生整体和个体差异两方面，特别要防止（）倾向。A、以智力开发为主，忽略了娱乐的作用B、超越教育阶段，忽视阶段特点C、照顾了阶段的普遍性，而忽略了学生个体差异D、以基础常识性知识教育和学习习惯培养为主
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考题 微观的职业教育心理学主要包括对职业教育内容的心理分析，其中以（）为核心，以教学心理为主体。A、学习心理B、学生心理C、教师心理D、个性心理
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考题 《国家学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，具有激励和教育功能。
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考题 《学生体质健康标准》，是促进学生（），激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的（），也是学生毕业的基本条件。
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考题 《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》指出，加强学校体育要以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，把（）作为学校教育的基本目标之一。A、促进学生心理健康B、增强学生体质C、促进学生全面发展D、增强学生锻炼意识
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考题 对于小学德育中的锻炼法，以下说法正确的有（）。A、老师委托学生办墙报，这是运用锻炼法对学生进行教育B、这是以培养学生道德情感为主要目的的方法C、锻炼法可以弥补说服法的某些缺陷D、练习是锻炼法的组成部分
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考题 单选题微观的职业教育心理学主要包括对职业教育内容的心理分析，其中以（）为核心，以教学心理为主体。A 学习心理B 学生心理C 教师心理D 个性心理
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考题 填空题《国家学生体质健康标准》是促进学生（）、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的（），也是学生毕业的基本条件。
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考题 多选题对更年期的医疗行为干预主要包括（）A以预防为主，加强青少年期的体质和心理素质锻炼B实施负面心理干预C适度进行药物治疗D进行更年期患者的宣传教育，重在健康教育
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考题 填空题《学生体质健康标准》，是促进学生（），激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的（），也是学生毕业的基本条件。
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考题 填空题《国家学生体质健康标准》是促进学生（）健康发展、、激励学生积极进行体育锻炼的教育手段，是学生体质健康的（）评价标准，也是学生（）的基本条件。
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考题 多选题最佳点对接必须切实兼顾学生整体和个体差异两方面，特别要防止（）倾向。A以智力开发为主，忽略了娱乐的作用B超越教育阶段，忽视阶段特点C照顾了阶段的普遍性，而忽略了学生个体差异D以基础常识性知识教育和学习习惯培养为主
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