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题目内容 (请给出正确答案)
单选题
咨询目标应该重在()的改变上。
A

心理机能

B

生理机能

C

症状

D

主观感受


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
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考题 一般来说,在确定心理咨询和治疗的目标时应该注意以下要求:_________。 A.目标要能够以可观测的行为指标来体现B.目标应该是靠心理学手段可以达到者C.目标应重在心理机能的改变D.目标应现实可行E.目标之间有系统联系

考题 咨询目标应该重在_______的改变上。 A.心理机能B.生理机能C.症状D.主观感受

考题 咨询的目标应重在心理机能的改变。() 此题为判断题(对,错)。

考题 心理咨询与心理治疗应把目标限制在___、行为方式的改变上。 A、心理机能B、认知水平C、情绪体验D、思维方式

考题 ( )属于咨询师咨询目标限制的内涵。A.咨询目标的确定不是任意的B.咨询目标应锁定求助者的心理问题C.应该明确展示咨询的预期效果D.应该灵活掌握咨询目标

考题 确定团体规模主要应该考虑的因素有( )。 (A)团体咨询的人数 (B)团体咨询的领导者 (C)团体咨询的目标 (D)团体咨询的评估方法

考题 咨询目标应该是( )。单选A. 咨询师的目标 B. 双方商定的目标 C. 求助者的目标 D. 上级咨询师布置的目标

考题 如果心理咨询师与求助者的目标难以统一,则咨询目标应该以( )。单选A. 当前问题为主 B. 咨询师的目标为主 C. 长远发展为主 D. 求助者的目标为主

考题 咨询目标应该是( )。 (A)咨询师的目标 (B)双方商定的目标 (C)求助者的目标 (D)上级咨询师布置的目标

考题 如果心理咨询师与求助者的目标难以统一,则咨询目标应该以( )。单选(A)当前问题为主 (B)咨询师的目标为主 (C)长远发展为主 (D)求助者的目标为主

考题 高职院校评估的工作方针是( )A. 以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设 B. 以评促建、以评促改、以评促学、评建结合、重在建设 C. 以评促建、以评促改、以评促学、评建结合、重在提高 D. 以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在提高

考题 针对本案例的咨询方案应该包括(  )。 A.咨询的目标 B.咨询的次数 C.咨询的方法 D.咨询的费用

考题 咨询目标应该重在()的改变上。A、心理机能B、生理机能C、症状D、主观感受

考题 (),属于咨询目标限制的内涵。A、咨询目标的确定不是任意的B、咨询目标应锁定求助者的心理问题C、应该明确地展示咨询效果的预期效果D、应该灵活地掌握咨询目标

考题 ()属于咨询师咨询目标限制的内涵A、咨询目标的确定不是任意的B、咨询目标应锁定求助者的心理问题C、应该明确咨询的预期效果D、应该灵活掌握咨询目标

考题 一般来说,在确定心理咨询和治疗的目标时应该注意以下要求:()。A、目标要能够以可观测的行为指标来体现B、目标应该是靠心理学手段可以达到者C、目标应重在心理机能的改变D、目标应现实可行E、目标之间有系统联系

考题 如果心理咨询师与求助者的目标难以统一,则咨询目标应该以()。A、当前问题为主B、咨询师的目标为主C、长远发展为主D、求助者的目标为主

考题 城市突发公共事件应急能力评估体系的建立应该遵循的指导方针包括()。A、以评促改B、以评促建C、预防为主D、评建结合E、重在建设

考题 多选题多选:由于心理咨询师的原因难以达到咨询目标时,应该(  )。A重新制定咨询目标B中止双方咨询关系C转介其他的心理咨询师D放弃所定咨询目标

考题 多选题在本案例中商定咨询方案内容应该包括(  )。A咨询目标B咨询地点C咨询方法D咨询时间

考题 多选题多选:由于心理咨询师的原因难以达到咨询目标时,应该(  )。A重新制定咨询目标B中止双方咨询关系C转介给其他的心理咨询师D放弃所定咨询目标

考题 多选题城市突发公共事件应急能力评估体系的建立应该遵循的指导方针包括()。A以评促改B以评促建C预防为主D评建结合E重在建设

考题 多选题多选:在本案例中商定咨询方案内容应该包括(  )。A咨询目标B咨询地点C咨询方法D咨询时间

考题 单选题如果心理咨询师与求助者的目标难以统一,则咨询目标应该以()。A 当前问题为主B 咨询师的目标为主C 长远发展为主D 求助者的目标为主

考题 多选题(),属于咨询目标限制的内涵。A咨询目标的确定不是任意的B咨询目标应锁定求助者的心理问题C应该明确地展示咨询效果的预期效果D应该灵活地掌握咨询目标

考题 单选题单选:在本段咨询中,心理咨询师应该对咨询目标进行(  )。A 澄清B 评估C 整合D 量化

考题 多选题()属于咨询师咨询目标限制的内涵A咨询目标的确定不是任意的B咨询目标应锁定求助者的心理问题C应该明确咨询的预期效果D应该灵活掌握咨询目标