考题
为增强中学生防范艾滋病的意识，在学校开展有关艾滋病健康教育效果的研究，此研究类型属于A．描述性研究B．分析性研究C．实验性研究D．理论性研究E．宣传性研究
考题
教育心理学是研究教育情境中学生学习的基本心理规律的科学。 （ ）
考题
针对初中学生的身心特点，教师应对学生进行哪些方面的教育?
考题
联系中学生的年龄特征，谈谈当前对中学生的教育应注意的问题．
考题
适用于大中学生的预防艾滋病健康教育策略是A.采取严格隔离监控B.开展科学的性教育C.开展关爱与治疗D.加强预防接种E.推行使用安全套
考题
适用于大中学生的艾滋病健康教育A．积极推行使用避孕套B．开展科学的性教育C．采取严格隔离监控D．加强预防接种E．控制医源性感染
考题
进行艾滋病教育时，大、中学生是A、高危人群B、重点人群C、一般人群D、普通人群E、特殊人群
考题
进行艾滋病教育时，大、中学生是（ ）
A.高危人群
B.重点人群
C.一般人群
D.普通人群
E.特殊人群
考题
为增强中学生防范艾滋病的意识，在学校开展有关艾滋病健康教育效果的研究，此研究类型属于（）。A、描述性研究B、分析性研究C、实验性研究D、理论性研究E、宣传性研究
考题
适用于大中学生艾滋病健康教育的是（）A、积极推行使用安全套B、开展科学的性教育C、采取严格的隔离监控D、加强预防接种E、控制医源性感染
考题
用百度和谷歌搜索含有“素质教育”及“中学生”全部字词的网页，应该使用关键词（）。A、"素质教育及中学生"B、素质教育中学生C、素质教育-中学生D、素质教育or中学生
考题
20世纪60年代，世界教育飞速发展，（）人数激增是发达国家在这个时期的显著特征。A、小学生B、中学生C、大、中学生D、大学生
考题
中学生心理健康教育主要是对中学生进行（）。A、青春期教育B、学生考试焦虑C、心理咨询D、心理卫生辅导
考题
班主任针对中学生进行的班级教育主要包括（）等内容。A、社会教育B、班级德育C、班级智育D、中学生的升学与就业教育
考题
对大中学生进行国防教育和一定的军事训练，确有其必要性，是完全应当肯定的。
考题
多选题中学生心理健康教育主要是对中学生进行（）。A青春期教育B学生考试焦虑C心理咨询D心理卫生辅导
考题
问答题根据青少年身心发展的特点，论述如何进行中学生教育工作。
考题
多选题班主任针对中学生进行的班级教育主要包括（）等内容。A社会教育B班级德育C班级智育D中学生的升学与就业教育
考题
问答题高中学生具有哪些心理特点？高中学生心理发展矛盾表现在哪些方面？如何进行教育与引导？
考题
单选题适用于大中学生艾滋病健康教育的是（）A
积极推行使用安全套B
开展科学的性教育C
采取严格的隔离监控D
加强预防接种E
控制医源性感染
考题
单选题为增强中学生防范艾滋病的意识，在学校开展有关艾滋病健康教育效果的研究，此研究类型属于（）。A
描述性研究B
分析性研究C
实验性研究D
理论性研究E
宣传性研究
考题
单选题用百度和谷歌搜索含有“素质教育”及“中学生”全部字词的网页，应该使用关键词（）。A
素质教育及中学生B
素质教育中学生C
素质教育-中学生D
素质教育or中学生
考题
单选题20世纪60年代，世界教育飞速发展，（）人数激增是发达国家在这个时期的显著特征。A
小学生B
中学生C
大、中学生D
大学生