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判断题
团队集体外出实践不属于化解创新障碍的途径
A

B


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考题 中小学教育最基本、最有效的途径是团队活动和集体活动。

考题 按照创新的领域划分,可将创新分为()A科技创新、社会创新和人文创新B个体创新和团队创新C方法创新和原理创新D思想创新和实践创新

考题 以下不属于养成写作能力的三种途径的是?()A、实践B、榜样C、观念D、创新

考题 新人才的品质包括创新品质、()、创新发现、创新知识和创新实践。A、创新意志B、创新团队C、创新机遇D、创新意识

考题 团队组建是大学生创新创业实践的重要基础。

考题 创新精神不包括()A、奉献精神B、探索精神C、团队精神D、实践精神

考题 科研人员提高道德修养的根本途径是指()A、社会实践B、阶级实践C、学术实践D、科研创新实践

考题 创新团队建设过程中容易出现的障碍主要来自于合作的不利和()。A、合作障碍B、思维障碍C、缺乏创新D、缺乏信任

考题 团队建设的手段包括()A、集体创新B、分享心得C、相互支持D、以上都是

考题 ()是一种利用集体智慧思考和解决问题的团队创新性思维方法。

考题 ()是实践主体在传统思维的基础上自觉运用各种技法对客体进行创新活动的能力,是创新成果转化的重要途径。A、创新知识基础B、创新意识C、创新思维D、创新实践技能

考题 创新人才的品质包括创新品质、创新意志、创新发现、()和创新实践。A、创新机遇B、创新团队C、创新知识D、创新意识

考题 贵州移动的企业精神是()A、专业进取、诚实正直、创新突破、艰苦创业B、激情超越、勇于实践、团队合作、创新突破C、改革创新、只争朝夕、艰苦创业、团队合作D、诚实负责、踏实肯干、激情创造、奉献社会

考题 中学德育最基本、最有效的途径是团队活动和集体活动。

考题 教育教学工作应当注重培养学生(),促进学生的全面发展。A、独立思考能力、创新能力和实践能力B、团队合作的能力、创新能力和实践能力C、沟通能力、创新能力和实践能力D、辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力

考题 团队集体外出实践不属于化解创新障碍的途径

考题 ()是推动创新主体坚持创新实践的激励与驱动因素。A、创新项目B、创新职能C、创新动力D、创新团队

考题 创新精神构成有()。A、探索精神B、实践精神C、自主精神D、团队精神

考题 创新精神包括()A、探索精神B、实践精神C、冒险精神D、团队精神

考题 单选题新人才的品质包括创新品质、()、创新发现、创新知识和创新实践。A 创新意志B 创新团队C 创新机遇D 创新意识

考题 单选题贵州移动的企业精神是()A 专业进取、诚实正直、创新突破、艰苦创业B 激情超越、勇于实践、团队合作、创新突破C 改革创新、只争朝夕、艰苦创业、团队合作D 诚实负责、踏实肯干、激情创造、奉献社会

考题 单选题不属于团队精神的是( )。A 团队的凝聚力B 团队的创新力C 互信合作意识D 团队士气

考题 单选题教育教学工作应当注重培养学生(),促进学生的全面发展。A 独立思考能力、创新能力和实践能力B 团队合作的能力、创新能力和实践能力C 沟通能力、创新能力和实践能力D 辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力

考题 单选题按照创新的领域划分,可将创新分为()A 科技创新、社会创新和人文创新B 个体创新和团队创新C 方法创新和原理创新D 思想创新和实践创新

考题 单选题团队建设的手段包括()A 集体创新B 分享心得C 相互支持D 以上都是

考题 单选题创新人才的品质包括创新品质、创新意志、创新发现、()和创新实践。A 创新机遇B 创新团队C 创新知识D 创新意识

考题 单选题()是推动创新主体坚持创新实践的激励与驱动因素。A 创新项目B 创新职能C 创新动力D 创新团队