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问答题
如何强化受传者对广告的记忆?

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考题 传受双方在传播中的共同经验域的模式图中,A表示的经验域是( )A.传受双方对信息和媒介的共同经验域B.传播者与受传者对信息的共同经验域C.传播者对媒介的经验域D.受传者对媒介的经验域

考题 接受广告信息的众多对象,我们称为( )A.广告客户 B.广告媒体 C.广告受传者 D.AE人员

考题 达到传播目的的首要条件是()。A引起受传者对信息的注意B信息与受传者的认知结构一致C受传者理解信息D受传者接受信息

考题 简述吸引受传者对广告关注的方法。

考题 如何加深受传者对广告的理解?

考题 简述强化受传者对广告记忆的方法。

考题 如何吸引受传者对广告的关注?

考题 拉斯韦尔模式的正确表述是()。A、传者–信息–媒介–受者–效果B、传者–媒介–信息–效果–受者C、信息–传者–媒介–受者–效果D、信息–传者–媒介–效果–受者E、传者–媒介–信息–效果–受者

考题 受传者对信息的选择性心理包括()A、选择性接触B、选择性理解C、选择性记忆D、以上都是

考题 传受双方在传播中的共同经验域的模式图中,A表示的经验域是()A、传受双方对信息和媒介的共同经验域B、传播者与受传者对信息的共同经验域C、传播者对媒介的经验域D、受传者对媒介的经验域

考题 下列是五因素传播模式的表述,哪项是正确的()A、受传者-信息-媒介-传播者-效果B、受传者-媒介-信息-受传者-效果C、传播者-信息-媒介-受传者-效果D、受传者-媒介-信息-传播者-效果E、传播者-信息-受传者-媒介-效果

考题 如何运用广告手段减少和消除受传者的便见?

考题 如何强化受传者对广告的记忆?

考题 简述运用广告手段减少和受传者偏见的方法。

考题 什么是记忆?如何提高受众对广告的记忆程度?

考题 问答题简述运用广告手段减少和受传者偏见的方法。

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考题 问答题简述受传者对广告信息选择的三个环节。

考题 问答题如何吸引受传者对广告的关注?

考题 问答题简述强化受传者对广告记忆的方法。

考题 问答题什么是记忆?如何提高受众对广告的记忆程度?

考题 问答题如何加深受传者对广告的理解?

考题 问答题简述吸引受传者对广告关注的方法。

考题 单选题五因素传播模式是(  )。A 受传者-媒介-信息-传播者-效果B 受传者-媒介-信息-受传者-效果C 传播者-信息-媒介-受传者-效果D 受传者-信息-媒介-传播者-效果E 传播者-信息-受传者-媒介-效果

考题 单选题达到传播目的的首要条件是()。A 引起受传者对信息的注意B 信息与受传者的认知结构一致C 受传者理解信息D 受传者接受信息

考题 单选题受传者对信息的选择性心理包括()A 选择性接触B 选择性理解C 选择性记忆D 以上都是

考题 单选题拉斯韦尔模式的正确表述是()A 传者—信息—媒介—受者—效果B 传者—媒介—信息—效果—受者C 信息—传者—媒介—受者—效果D 信息—传者—媒介—效果—受者E 传者—媒介—信息—效果—受者