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判断题
百分等级指出的是个体在常模团体中的相对位置,等级越低,个体所处的地位越好。
A

B


参考答案

参考解析
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考题 关于百分等级分数的说法错误的是A、表示个体在常模团体中的相对位置B、容易理解、容易计算C、单位相等,适于加减乘除运算和统计分析D、呈均匀分布(长方形)E、在测验分数转换为百分等级的过程中,接近中位数的分数差值会变大,趋近两极的分数差异值被缩小

考题 表示个体在常模团体中的相对位置,其值越大则表示越靠前,那么此分数是A.发展量表B.商数量表C.百分等级D.T分数E.导出分数

考题 ()表示的个体智力在年龄组中所处的位置。A、离差智商B、比率智商C、百分等级D、标准九分数

考题 百分等级指出的是个体在常模团体中的相对位置,等级越低,个体所处的地位越好。()

考题 能反映个体的成绩在整个群体中所处的相对位置的测验是( )。A.学能测验 B.常模参照测验 C.成就测验 D.标准参照测验

考题 ( )表示的是个体智力在同年龄组中所处的位置。 (A)离差智商 (B)比率智商 (C)百分等级 (D)标准九分数

考题 在百分位常模中,应用最广的表示个体在常模团体所处的位置是( )。单选A. 百分点 B. 百分等级 C. 四分位数 D. 十分位数

考题 ( )表示的是个体智力分数在同年龄组分数分布中所处的位置。单选A. 离差智商 B. 比率智商 C. 百分等级 D. 标准九分数

考题 在百分位常模中,应用最广的表示个体在团体所处的位置是( ) A.百分点 B.百分等级 C.四分位数 D.十分位数

考题 ( )表示的是个体智力分数在同年龄组分数分布中所处的位置。 (A)离差智商 (B)比率智商(C)百分等级 (D)标准九分数

考题 以下哪个表示的是个体智力在年龄组中所处的位置?( ) A.离差智商 B.比率智商 C.百分等级 D.标准九分数

考题 常模参照测验的目的在于把测验成绩作()比较,指出每个被测对象在某一参照群体中的相对 地位的高低。A、纵向B、横向C、个体内D、总体内

考题 ()则是指学生的分数和等级在整个群体中所处的位置,如标准分数、百分等级等。A、相对评分(等级)B、绝对评分C、教师评分D、学生评分

考题 一个分数的百分等级是在常模团体中低于该分数的人数百分比。

考题 表示个体在常模团体中的相对位置,其值越大则表示越靠前,那么此分数是()。A、发展量表B、商数量表C、百分等级D、T分数E、导出分数

考题 反映个体在群体中具体位置的称()。A、相对标准B、比较标准C、理想标准D、常模标准

考题 以个体成绩与同一团体平均成绩或常模相互比较,确定其成绩适当等级的表示方法是()A、相对评价B、绝对评价C、个人内评价D、形成性评价

考题 ()是个体在群体中所占据的等级层次。A、权利B、爱好C、地位D、角色

考题 ()表示的是个体智力在年龄组中所处的位置。A、离差智商B、比率智商C、百分等级D、标准九分数

考题 地位是个体在群体中的相对社会职位或等级。

考题 单选题()表示的是个体智力在同年龄组中所处的位置。A 离差智商B 比率智商C 百分等级D 标准九分数

考题 单选题表示个体在常模团体中的相对位置,其值越大则表示越靠前,那么此分数是()。A 发展量表B 商数量表C 百分等级D T分数E 导出分数

考题 单选题()表示的是个体智力在年龄组中所处的位置。A 离差智商B 比率智商C 百分等级D 标准九分数

考题 单选题()则是指学生的分数和等级在整个群体中所处的位置,如标准分数、百分等级等。A 相对评分(等级)B 绝对评分C 教师评分D 学生评分

考题 单选题以个体成绩与同一团体平均成绩或常模相互比较,确定其成绩适当等级的表示方法是()A 相对评价B 绝对评价C 个人内评价D 形成性评价

考题 单选题关于百分等级,表述正确的是(  )。A 指常模样本中低于这个分数的人数百分比B 百分等级越低,个体所处的位置越高C 也称百分位数D 15的百分等级表示在常模样本中有85%的人比这个分数要低

考题 判断题地位是个体在群体中的相对社会职位或等级。A 对B 错