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以个体成绩与同一团体平均成绩或常模相互比较,确定其成绩适当等级的表示方法是()
- A、相对评价
- B、绝对评价
- C、个人内评价
- D、形成性评价
参考答案
更多 “以个体成绩与同一团体平均成绩或常模相互比较,确定其成绩适当等级的表示方法是()A、相对评价B、绝对评价C、个人内评价D、形成性评价” 相关考题
考题
用常模参照性测验对学生成绩进行评定,依据学 生个人的成绩在该班学生成绩序列中或常模中 所处的位置来评价和决定他的成绩优劣.而不考虑他是否达到教学目标的要求的评价方式.称为 ( )。
A.相对性评价
B.绝对性评价
C.形成性评价
D.终结性评价
考题
相对评价是通过个体成绩与团体成绩的相互比较,从而确定其成绩的适当等级的表示方法,这种评价重视区分个体在团体中的相对位置和名次;绝对评价是在被评价对象的集合之外,确定一个评价的客观标准,以评价对象是否达到该标准。
根据上述定义,下列情形属于绝对评价的是:A.花花的外语成绩超过了全班平均分数
B.大华今年的体育测试成绩全部达标了
C.小乔的绘画水平在去年的基础上有了提高
D.凯凯的期中考试成绩在学校排名下降了
考题
关于常模参照性评价的概念,正确的是:()A、个体成绩与平均成绩比较获得名次的评价法B、对照教学目标评价掌握程度的评价法C、只适用基础知识的评价D、常用绝对成绩表示E、可提供信息调整教学活动
考题
单选题张老师根据学生的体育成绩在班级成绩中所处的相对位置,确定学生的体育成绩在该班属于“优”“中”或“差”。这种教学评价属于()。A
绝对性评价B
形成性评价C
总结性评价D
相对性评价
考题
单选题关于常模参照性评价的概念,正确的是:()A
个体成绩与平均成绩比较获得名次的评价法B
对照教学目标评价掌握程度的评价法C
只适用基础知识的评价D
常用绝对成绩表示E
可提供信息调整教学活动
考题
单选题把评价对象个体的过去与现在所得成绩进行比较,或把个人有关方面进行相互比较判断的评价是()。A
相对评价B
绝对评价C
个体内差异评价D
诊断评价
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