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能反映个体的成绩在整个群体中所处的相对位置的测验是( )。

A.学能测验
B.常模参照测验
C.成就测验
D.标准参照测验

参考答案

参考解析
解析：学能测验是指用于考查学生在课程学习中所获得的能力的测验。常模参照测验是指以学生团体测验的平均成绩作为参照标准，说明某一学生在团体中的相对位置，将学生分类排队。成就测验就是我们通常所说的考试，成就测验主要是针对特定领域，为检测应试者对有关知识和技能的掌握程度而设计的。标准参照测验是用来衡量学生是否达到预期教学目标的测验。测验将个人分数与特定的标准相比较，评价学生是否合格，而不考虑学生在团体中的相对位置。
更多 “能反映个体的成绩在整个群体中所处的相对位置的测验是( )。A.学能测验 B.常模参照测验 C.成就测验 D.标准参照测验 ” 相关考题
考题 标准分可以直观看出个体测验分数在群体中的位置。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 按照在特定群体中的相对位置决定成绩的好坏,例如,“这个学生的成绩处在中等水平”,“他考了第一名”,这种测验是( )。A.常摸参照性测验B.标准参照性测验C.成就测验D.学能测验
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考题 在学生学业成绩测验中，有一种适用于大规模范围内评定个体学业成就水平，用来判断学生与常模相比时所处水平的测验被称为 （ ）A． 教师自编测验B． 目标参照性测验C． 标准化成就测验D． 定向反映型测验
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考题 百分等级指出的是个体在常模团体中的相对位置，等级越低，个体所处的地位越好。()
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考题 智商反映了个体在人群中智力水平的() A绝对位置B相关程度C相似度D相对位置
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考题 用常模参照性测验对学生成绩进行评定，依据学 生个人的成绩在该班学生成绩序列中或常模中 所处的位置来评价和决定他的成绩优劣.而不考虑他是否达到教学目标的要求的评价方式.称为 ( )。 A.相对性评价 B.绝对性评价 C.形成性评价 D.终结性评价
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考题 角色是个体在特定社会或群体中占有的位置和被社会或群体所规定的行为模式。
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考题 常模参照测验的目的在于把测验成绩作（）比较，指出每个被测对象在某一参照群体中的相对 地位的高低。A、纵向B、横向C、个体内D、总体内
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考题 按照在特定群体中的相对位置决定成绩的好坏，例如，“这个学生的成绩处在中等水平”，“他考了第一名”，这种测验是（）A、常模参照性测验B、标准参照性测验C、成就测验D、学能测验
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考题 （）则是指学生的分数和等级在整个群体中所处的位置，如标准分数、百分等级等。A、相对评分（等级）B、绝对评分C、教师评分D、学生评分
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考题 韦氏智力量表中智力商数在本质上表示被试的测验成绩在常模团体中的位置，它非常典型地说明了心理测验具有（）。A、直接性B、间接性C、相对性D、绝对性E、客观性
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考题 以下关于相对评价，不正确的说法是（）A、利用相对评价可以了解学生之间的差异，便于比较个体学习成绩的优劣B、相对评价的基准会随群体的不同而变化，评价标准不能反映教学目标的要求，因而不能为改进教学提供依据。C、相对评价是在被评价对象的群体中建立基准，然后把该群体中的各个对象逐一与基准进行比较，以判断该群体中每一成员的相对优劣。D、相对评价是对学生的发展进行价值判断，使学生不断认识自我、发展自我、完善自我，不断实现预定发展目标的过程。
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考题 就相对评价的特点而言，以下说法中不正确的一项是（）。A、相对评价的“基准”能较好反映教学目标的要求，因而能为改进课堂教学提供依据B、通过相对评价，可以了解学生之间的差异，便于比较个体学习成绩的优劣C、相对评价的“基准”会随学生群体的不同而变化D、编制相对评价的试题时，它的试题取样范围相对广泛
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考题 （）是以学生团体测验的平均成绩为参照标准，说明某一学生在团体中的相对位置，将学生分类排队。A、标准参照测验B、常模参照测验C、标准化成绩测验D、客观测验
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考题 常模参照测验用学生团体测验的（）作为参照标准，来说明某一学生在团体中的相对位置。A、最高成绩B、最低成绩C、平均成绩D、标准差
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考题 反映个体在群体中具体位置的称（）。A、相对标准B、比较标准C、理想标准D、常模标准
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考题 反映了学生在群体中的地位的测验是（）。A、学能测验B、成就测验C、常模参照测验D、标准参照测验
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考题 在学生学业成绩测验中，有一种适用于大规模范围内评定个体学业成就水平，用来判断学生与常模相比时所处水平的测验被称为（）A、教师自编测验B、目标参照性测验C、标准化成就测验D、定向反映型测验
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考题 地位是个体在群体中的相对社会职位或等级。
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考题 单选题常模参照测验用学生团体测验的（）作为参照标准，来说明某一学生在团体中的相对位置。A 最高成绩B 最低成绩C 平均成绩D 标准差
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考题 单选题张老师根据学生的体育成绩在班级成绩中所处的相对位置，确定学生的体育成绩在该班属于“优”“中”或“差”。这种教学评价属于（）。A 绝对性评价B 形成性评价C 总结性评价D 相对性评价
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考题 单选题（）是以学生团体测验的平均成绩为参照标准，说明某一学生在团体中的相对位置，将学生分类排队。A 标准参照测验B 常模参照测验C 标准化成绩测验D 客观测验
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考题 判断题百分等级指出的是个体在常模团体中的相对位置，等级越低，个体所处的地位越好。A 对B 错
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考题 单选题（）则是指学生的分数和等级在整个群体中所处的位置，如标准分数、百分等级等。A 相对评分（等级）B 绝对评分C 教师评分D 学生评分
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考题 单选题反映了学生在群体中的地位的测验是（　　）。A 学能测验B 成就测验C 常模参照测验D 标准参照测验
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考题 单选题按照在特定群体中的相对位置决定成绩的好坏，例如，“这个学生的成绩处在中等水平”，“他考了第一名”，这种测验是（）A 常模参照性测验B 标准参照性测验C 成就测验D 学能测验
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考题 单选题教师依据小红的成绩在全部学生的成绩序列中所处的位置来判断其成绩的优劣，而不考虑小红是否达到了教学目标的要求。这种教学评价属于（ ）A 配置性评价B 绝对性评价C 个体内整异评价D 相对性评价
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