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问答题
什么是发育年龄评价法？常用的四种发育年龄是什么？

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考题 关于生长发育评价方法下列哪项是错误的A、离差法可分为等级评价和曲线法B、相关回归既能评价发育水平又能反映发育均匀程度C、标准体重可反映儿童现实营养状况D、发育年龄又称生物年龄可评价儿童的发育状况E、百分位数法，其原理和制作过程与离差法完全相同
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考题 将个体儿童的发育数值和标准的均值及标准差相比较,以此来评价个体儿童发育状况的方法是()。 A、指数法B、等级评价法C、百分位数评价法D、发育年龄评价法
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考题 不能评价少年儿童发育匀称度的方法有 A、发育等级评价法B、发育年龄评价法C、相关回归法D、曲线图法E、百分位数法
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考题 关于生长发育评价方法错误的是A、离差法可分为等级评价和曲线图法B、相关回归法既能评价发育水平，又能反映发育的匀称程度C、身高标准体重可反映儿童现实营养状况D、发育年龄又称生物年龄可评价儿童的发育状况E、百分位数法，其原理和制作过程与离差法完全相同
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考题 关于生长发育评价方法下列哪项是错误的A.离差法可分为等级评价和曲线图法 B.相关回归法既能评价发育水平，又能反映发育的匀称程度 C.身高标准体重可反映儿童现实营养状况 D.发育年龄又称生物年龄可评价儿童的发育状况 E.百分位数法，其原理和制作过程与离差法完全相同
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考题 A.牙齿年龄 B.形态年龄 C.骨骼年龄 D.心理年龄 E.第二性征年龄只适用于评价青春期发育情况的发育年龄是
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考题 关于生长发育评价方法下列哪项是错误的A.离差法可分为等级评价和曲线法 B.相关回归法既能评价发育水平，又能反映发育的匀称程度 C.发育年龄又称生物年龄，可评价儿童发育状况 D.百分位数法的原理和制作过程与离差法完全相同 E.身高标准体重可反映儿童现实营养状况
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考题 A.牙齿年龄 B.形态年龄 C.骨骼年龄 D.心理年龄 E.第二性征年龄可用于评价出生后6个月至13岁左右儿童发育情况的发育年龄是
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考题 常用的发育年龄指标有（）、（）、（）和（）。
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考题 何谓发育年龄评价法？都有哪些？
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考题 等级评价法能评价个体儿童的（）A、单项发育指标的等级B、多项发育指标的等级（同时）C、单项发育指标的发育速度D、单项发育指标随年龄发育变动趋势E、各发育指标间的相关关系
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考题 评价个体儿童发育状况的指标是发育年龄，指标之一是骨骼年龄，简称骨龄。判断骨龄主要利用CT摄相
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考题 世界卫生组织推荐的综合评价法，采用（）指标来全面评价婴幼儿生长发育状况。 A、年龄比身高B、年龄比体重C、身高比体重D、年龄比头围E、年龄比胸围
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考题 年龄选材散打运动员时，常用什么法来鉴别发育程度（）。A、骨龄法B、“第二性征”C、身体形态D、齿龄法
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考题 年龄选材散打运动员时，常用骨龄法、齿龄法以及（）法来鉴别发育程度。
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考题 什么是发育年龄评价法？常用的四种发育年龄是什么？
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考题 评价儿童或青少年生长发育较常用的方法是（）A、指数法B、离差法C、相关法D、发育年龄评定法E、功能测量法
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考题 可用于评价出生后6个月至13岁左右儿童发育情况的发育年龄是（）A、骨骼年龄B、牙齿年龄C、形态年龄D、第二性征年龄E、心理年龄
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考题 只适用于评价青春期发育情况的发育年龄是（）A、骨骼年龄B、牙齿年龄C、形态年龄D、第二性征年龄E、心理年龄
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考题 三项指标综合评价法就是按身高的体重、按年龄的身高以及体重的年龄三项指标全面评价幼儿的生长发育状况。
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考题 单选题关于生长发育评价方法下列哪项是错误的？（　　）A 离差法可分为等级评价法和曲线法B 相关回归法既能评价发育水平，又能反映发育的匀称程度C 身高标准体重可反映儿童现实营养状况D 发育年龄又称生物年龄可评价儿童的发育状况E 百分位数法其原理和制作过程与离差法完全相同
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考题 单选题评价儿童或青少年生长发育较常用的方法是（）A 指数法B 离差法C 相关法D 发育年龄评定法E 功能测量法
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考题 单选题只适用于评价青春期发育情况的发育年龄是（）A 骨骼年龄B 牙齿年龄C 形态年龄D 第二性征年龄E 心理年龄
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考题 问答题评价年龄与增长年龄的涵义和区别是什么？
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考题 多选题不能评价少年儿童发育匀称度的方法有（）。A发育等级评价法B发育年龄评价法C相关回归法D曲线图法E百分位数法
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考题 单选题等级评价法能评价个体儿童的（）A 单项发育指标的等级B 多项发育指标的等级（同时）C 单项发育指标的发育速度D 单项发育指标随年龄发育变动趋势E 各发育指标间的相关关系
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考题 单选题可用于评价出生后6个月至13岁左右儿童发育情况的发育年龄是（）A 骨骼年龄B 牙齿年龄C 形态年龄D 第二性征年龄E 心理年龄
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