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单选题
公共关系活动中,通过曲解词语的原意,以出人意料的解释取得幽默效果的方法是()
A

歪释曲解法

B

曲解回避法

C

巧换词序法

D

挪用移就法


参考答案

参考解析
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考题 ()这种幽默语言的表达形式,就是人的言行模式与思维模式的逆反性,是通过反逻辑的方式造成幽默的语言方法。 A.双关B.曲解C.夸张D.岔断

考题 公共关系宣传要想取得良好的效果,要注意语言价值色彩的选用。公关宣传要尽量选用中性的词语,以显得平易近人,慎用最高级的赞语。()

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考题 公共关系宣传的文字要想取得良好效果,要注意语言价值色彩的选用。公共关系宣传要尽量选用中性的词语,以显得平易近人,慎用最高级的赞语。() 此题为判断题(对,错)。

考题 在幽默语使用中,借用某个话题作为引导,制造气氛而形成幽默的语言形式称为()。A.拟人法B.巧借话题C.曲解词语D.反语

考题 公共关系活动中,通过曲解词语的原意,以出人意料的解释取得幽默效果的方法是()A歪释曲解法B曲解回避法C巧换词序法D挪用移就法

考题 幽默语使用中,以诙谐、幽默的口吻曲解言语而形成幽默的形式叫()。A、巧借话题B、曲解词语C、反语D、一语双关

考题 在幽默语使用中,借用某个话题作为引导,制造气氛而形成幽默的语言形式称为()。A、拟人法B、巧借话题C、曲解词语D、反语

考题 ()这种幽默语言的表达形式,就是人的言行模式与思维模式的逆反性,是通过反逻辑的方式造成幽默的语言方法。A、双关B、岔断C、曲解D、夸张

考题 在辩论中幽默风趣往往取得良好的效果。

考题 公关关系教育是一种以达到公共关系效果为目标,通过多种教育方式而展开的公共关系活动

考题 谈判时对听到的内容要深入分析思考,不可曲解对方的原意。

考题 政府公共关系双向沟通原则,是指传播者通过沟通活动要取得预期的效果。

考题 政府公共关系活动评估类型,可分为()。A、日常政府公共关系活动效果评估B、专项政府公共关系活动效果评估C、年度政府公共关系活动效果评估D、长期(3~5年)政府公共关系活动效果评估

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考题 ()指根据表达的需要,抽换现成词语中的某些语素,仿拟构成一个临时性的“新词”,换上的语素可突出强调表达的重点,表达也往往幽默风趣。A、词形变异B、抽换语素C、曲解词义D、语体变异

考题 简述公共关系活动效果预测的原则和方法。

考题 公共关系策划以最佳的()为目标。A、主题B、形式C、方法D、活动效果

考题 判断题在辩论中幽默风趣往往取得良好的效果。A 对B 错

考题 判断题政府公共关系双向沟通原则,是指传播者通过沟通活动要取得预期的效果。A 对B 错

考题 单选题()这种幽默语言的表达形式,就是人的言行模式与思维模式的逆反性,是通过反逻辑的方式造成幽默的语言方法。A 双关B 岔断C 曲解D 夸张

考题 单选题()指根据表达的需要,抽换现成词语中的某些语素,仿拟构成一个临时性的“新词”,换上的语素可突出强调表达的重点,表达也往往幽默风趣。A 词形变异B 抽换语素C 曲解词义D 语体变异

考题 多选题政府公共关系活动评估类型,可分为()。A日常政府公共关系活动效果评估B专项政府公共关系活动效果评估C年度政府公共关系活动效果评估D长期(3~5年)政府公共关系活动效果评估

考题 单选题幽默语使用中,以诙谐、幽默的口吻曲解言语而形成幽默的形式叫()。A 巧借话题B 曲解词语C 反语D 一语双关

考题 判断题公关关系教育是一种以达到公共关系效果为目标,通过多种教育方式而展开的公共关系活动A 对B 错