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判断题
所谓冲动型是指对问题的解答速度较慢但错误较少的类型。
A

对

B

错

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考题 所谓沉思型是指对问题解答速度较快但错误较多的一种类型。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 在有几种可能解答的问题情境中，小红倾向于深思熟虑且错误较少，则她的认知方式是（ ）。A．场依存型B．发散型C．冲动型D．沉思型
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考题 冲动型是指对问题解答速度较快但错误较多的一种类型。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 以下关于沉思一冲动型学习风格描述不正确的是?()A.沉思型的学习者在有几种可能解答的问题情境中，倾向于深思熟虑而错误较少B.冲动型的学习者则倾向于很快地做出反应和检验假设，且常常不够准确C.沉思型学习者在阅读、推理测验的成绩较好，但是在创造设计中的表现不够理想D.冲动型学习者经过特殊的训练，也能够学会有条不紊地、细心地进行学习和解决问题
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考题 面对几种可能解答的问题情境，某生倾向于深思熟虑，错误较少，他的认知方式 属于（ ）。 A.沉思型 B.冲动型 C.辐合型 D.发散型
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考题 在有几种可能解答的问题情境中，深思熟虑且错误较少的认知方式是（）。 A.场依存性 B.发散型 C.冲动性 D.沉思型
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考题 在有几种可能解答的问题情境中，小红倾向于深思熟虑且错误较少，则她的认知方式是（）。A场依存性B场独立性C冲动性D沉思型
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考题 （）的通信速度较慢，但所需接线较少。A、并行总线B、串行总线C、联合总线D、普通总线
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考题 在有几种可能解答的问题情境中，有的儿童倾向于深思熟虑且错误较少，这种认知方式是（）A、场独立型B、沉思型C、场依存型
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考题 咨询师不适宜做欠缺型求助者的咨询，所谓欠缺型是指（）。A、对求助者问题类型咨询不擅长B、对求助者问题类型的知识储备不够C、对求助者问题类型的个人阅历不足D、以上都是
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考题 所谓冲动型是指对问题的解答速度较慢但错误较少的类型。
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考题 冲动型学生在回答问题时时间少，错误多；而沉思型学生在回答问题时时间虽长，但错误少。所以说沉思型学生比冲动型学生成绩好。
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考题 冲动型认知方式学习者在碰到问题时倾向于很快地检验假设，根据问题的部分信息或未对问题做透彻的分析就仓促作出决定，反应速度较快，但容易发生错误。
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考题 某学生在课堂上对老师提出的问题能进行充分的审慎的思考和权衡，但往往回答较慢。其认知风格一般属于（）。A、场独立B、场依存C、冲动型D、沉思型
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考题 在有几种可能解答的问题情境中，小红倾向于深思熟虑且错误较少，则她的认知方式是（）。A、场依存型B、发散型C、冲动型D、沉思型
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考题 （）是指问题的解答速度较慢但错误较少的类型。A、场独立型B、场依存型C、沉思型D、冲动型
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考题 在有几种可能解答的问题情境中，王丽倾向于深思熟虑且错误较少，那么，她的认知方式是（）。A、场依存型B、场独立型C、沉思型D、冲动型
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考题 面对几种可能解答的问题情境，某生倾向于深思熟虑，做出判断的错误较少，他的认知方式属于（　）。A、沉思型B、冲动型C、辐合型D、发散型
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考题 单选题在有几种可能解答的问题情境中，小红倾向于深思熟虑且错误较少，则她的认知方式是（）。A 场依存性B 场独立性C 冲动性D 沉思型
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考题 单选题（）的通信速度较慢，但所需接线较少。A 并行总线B 串行总线C 联合总线D 普通总线
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考题 单选题在有几种可能解答的问题情境中，王丽倾向于深思熟虑且错误较少，那么，她的认知方式是（）。A 场依存型B 场独立型C 沉思型D 冲动型
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考题 单选题在有几种可能解答的问题情境中，有的儿童倾向于深思熟虑且错误较少，这种认知方式是（）A 场独立型B 沉思型C 场依存型
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考题 单选题（）是指问题的解答速度较慢但错误较少的类型。A 场独立型B 场依存型C 沉思型D 冲动型
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考题 单选题咨询师不适宜做欠缺型求助者的咨询，所谓欠缺型是指（）。A 对求助者问题类型咨询不擅长B 对求助者问题类型的知识储备不够C 对求助者问题类型的个人阅历不足D 以上都是
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考题 判断题冲动型认知方式学习者在碰到问题时倾向于很快地检验假设，根据问题的部分信息或未对问题做透彻的分析就仓促作出决定，反应速度较快，但容易发生错误。A 对B 错
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考题 判断题冲动型学生在回答问题时时间少，错误多；而沉思型学生在回答问题时时间虽长，但错误少。所以说沉思型学生比冲动型学生成绩好。A 对B 错
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考题 单选题面对几种可能解答的问题情境，某生倾向于深思熟虑，做出判断的错误较少，他的认知方式属于（　）。A 沉思型B 冲动型C 辐合型D 发散型
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