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判断题
学校应有计划地对师生进行培训、教育,使他们充分认识到有效的课前准备是有效教学的第一步,是有效教学实施的重要基础,没有有效的课前准备就没有有效教学,使他们在思想上重视课前准备。()
A

B


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考题 教学大纲和教科书是学校组织教学的重要依据,教师要恰当地、充分地利用这一教学手段,把教学大纲和教科书联系起来进行分析,才能设计合理的教学方法,有效地完成小学数学教学任务。() 此题为判断题(对,错)。

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考题 只要制定了相关规章制度、培养师生的课前准备的能力与习惯就达到了有效的课前准备。( )A对B错

考题 ()是最主要的有效课前教学反思。

考题 在学校环境中,有效教学评价的最重要的主体是教学管理人员和督导。()A对B错

考题 学校应有计划地对师生进行培训、教育,使他们充分认识到有效的课前准备是有效教学的第一步,是有效教学实施的重要基础,没有有效的课前准备就没有有效教学,使他们在思想上重视课前准备。()A对B错

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考题 有效教学实施不包括()A有效的课前准备B有效的课堂教学C有效的课后反思D有效的课外作业

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考题 “在教学活动开始前,对评价对象的学习准备程度做出鉴定,以便采取相应措施使教育 顺利,有效实施而进行的测定性评价是()。

考题 学校应有计划地对师生进行培训、教育,使他们充分认识到有效的课前准备是有效教学的第一步,是有效教学实施的重要基础,没有有效的课前准备就没有有效教学,使他们在思想上重视课前准备。()

考题 只要制定了相关规章制度、培养师生的课前准备的能力与习惯就达到了有效的课前准备。( )

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考题 简述教学资源对有效教学实施的意义。

考题 为何说教学创新是实施素质教育的有效途径?

考题 简述课前的充分准备是有效互动的前提。

考题 在学校环境中,有效教学评价的最重要的主体是教学管理人员和督导。

考题 教学的意义是,教学是传播系统知识、促进学生发展的最有效的形式;教学是进行全面发展教育、实现培养目标的基本途径;教学是学校教育的主要工作。

考题 判断题教学的意义是,教学是传播系统知识、促进学生发展的最有效的形式;教学是进行全面发展教育、实现培养目标的基本途径;教学是学校教育的主要工作。A 对B 错

考题 单选题有效教学实施不包括()A 有效的课前准备B 有效的课堂教学C 有效的课后反思D 有效的课外作业

考题 填空题()是最主要的有效课前教学反思。

考题 多选题有效互动需要把握的几个问题包括()。A课前的充分准备是有效互动的前提B教师角色意识的转变是有效互动的保证C平等、对话与交流是实施有效互动的基础D和谐的师生关系是课堂有效互动的重要条件E关注与倾听是实现课堂有效互动的必要的修养

考题 判断题只要制定了相关规章制度、培养师生的课前准备的能力与习惯就达到了有效的课前准备。( )A 对B 错

考题 单选题大学教学评价不仅是大学教学过程的一个重要环节,而且也是教育管理部门对学校的教学实施()的一种重要手段。A 有效监督B 有效控制C 有效改革D 有效指挥

考题 多选题有效教学的意义有()。A有效教学有利于学生提高学习效率和学习能力B有效教学有利于提高学生的非智力因素C有效教学有利于提高教师的教学技能和专业化水平D有效教学有利于落实素质教育E有效教学有利于新课程改革的顺利实施

考题 多选题课前的充分准备是有效互动的前提。课前教师需要准备()。A对教学内容、重点、难点、课程标准的准确把握B对学生学情的充分了解C对教学环节的清晰而周密的思考D对辅助教学手段和教学用具的精心选择E对课堂突发事件的预见

考题 填空题“在教学活动开始前,对评价对象的学习准备程度做出鉴定,以便采取相应措施使教育 顺利,有效实施而进行的测定性评价是()。