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单选题
高等教育系统内部各要素相互联系、相互作用的形式，及其和外部环境诸系统相互关系的形式是指（）
A

高等教育结构

B

高等教育层次

C

高等教育要素

D

高等教育内容

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考题 高等教育系统内部各要素相互联系、相互作用的形式,及其和外部环境诸系统相互关系的形式是指() A、高等教育结构B、高等教育层次C、高等教育要素D、高等教育内容
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考题 就是组织内部各个有机组成要素相互作用的联系方式或形式，亦可称为组织的各要素相互联结的框架。A．组织结构B．组织目标C．组织形式D．组织环境
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考题 微分方程能够反映系统内部各状态之间的相互关系，适用于多输入多输出系统。传递函数是零极点形式和部分分式形式的基础。()
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考题 财政收支分配结构是指以（）表现的财政收支分配内部各种要素的构成及其相互关系。A.价格形式B.货币形式C.价值形式D.实物形式
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考题 唯物辩证法讲的联系就是（ ）。A．事物之间的因果关系B．事物内部的结构联系C．事物之间的相互联系D．事物之间和事物内部诸要素之间的相互作用、相互影响和相互制约
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考题 下列关于组织结构的说法，错误的是( )。A.组织结构是指为了完成特定目标而设置的人的职务及其关系的结构 B.组织结构是组织系统内的组成部分与外部环境之间关系的框架 C.组织结构是组织内部结构要素相互作用的联系方式或形式 D.组织结构是组织内的构成部分所规定的关系形式
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考题 财政收支分配结构是指以（）表现的财政收支分配内部各种要素的构成及其相互关系。A、价格形式B、货币形式C、价值形式D、实物形式
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考题 （）是组织内部结构要素相互作用的联系方式或形式，是组织内的构成部分所规定的关系形式。简单地说，它就是系统内的组成部分及其相互之间的关系的框架。A、组织结构B、组织要素C、组织设计D、组织协调
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考题 高等教育的形式结构指高等教育内部由于教育程度和水平的高低不同而划分的层次及其相互关系。
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考题 系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体，它具有的特征是（） ①整体性 ②有序性 ③复杂性和多样性 ④内部结构的优化趋向A、①③④B、①②③C、①②④D、②③④
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考题 系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。系统的基本特征是（） ①有序性 ②整体性 ③内部结构的优化趋向 ④多样性A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④
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考题 系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。以下属于系统的基本特征的是（）A、整体性B、普遍性C、有序性D、内部结构是杂乱无章的
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考题 高等教育的层次结构，又称（）结构，指高等教育内部由于教育程度和水平的高低不同而划分的层次及其相互关系。如（）、（）和（）
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考题 采用各种有机整合的形式，是教育系统中分化了的各要素及其各成分之间形成有机联系的课程形态是（）A、分科课程B、活动课程C、整合课程D、显性课程
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考题 系统内部要素的有机联系形式或排列秩序是指系统的（）。A、结构B、活动C、要素D、功能
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考题 系统联系是事物相互关系的（）A、体现B、表现C、基本形式
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考题 高等教育的层次结构，又称（），指高等教育内部由于教育程度和水平的高低不同而划分的层次及其相互关系。
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考题 唯物辩证法认为，联系是（）。A、相互区别的事物、现象或要素之间的联系B、只看到事物、现象或要素之间的区别C、具有客观性和普遍性的D、事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用
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考题 唯物辩证法所讲的联系是（）。A、事物之间的偶然关系B、事物内部的结构关系C、事物之间的相互排斥D、事物之间及事物内部诸要素之间的相互作用和相互影响
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考题 高等教育的层次结构指高等教育内部由于教育程度和水平的高低不同而划分的层次及其相互关系。
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考题 单选题系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体，它具有的特征是（）①整体性②有序性③复杂性和多样性④内部结构的优化趋向A ①③④B ①②③C ①②④D ②③④
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考题 单选题高等教育系统内部各要素相互联系、相互作用的形式，及其和外部环境诸系统相互关系的形式是指（）A 高等教育结构B 高等教育层次C 高等教育要素D 高等教育内容
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考题 单选题（）是组织内部结构要素相互作用的联系方式或形式，是组织内的构成部分所规定的关系形式。简单地说，它就是系统内的组成部分及其相互之间的关系的框架。A 组织结构B 组织要素C 组织设计D 组织协调
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考题 单选题系统是（）。A 指事物内在的、本质的、必然联系B 指事物之间的相互联系、相互作用C 指由相互联系的若干要素按一定的方式组成的统一整体D 指事物内部诸要素的结合方式
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考题 单选题联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的（）A 本质必然联系B 现象偶然联系C 直接联系D 相互影响、相互制约、相互作用的关系
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考题 单选题财政收支分配结构是指以（）表现的财政收支分配内部各种要素的构成及其相互关系。A 价格形式B 货币形式C 价值形式D 实物形式
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考题 单选题采用各种有机整合的形式，是教育系统中分化了的各要素及其各成分之间形成有机联系的课程形态是（）A 分科课程B 活动课程C 整合课程D 显性课程
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