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单选题
我国当前基本形成的是()级督导机构网络。
A

5

B

3

C

6

D

4


参考答案

参考解析
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考题 中国现行地方教育督导机构分为三级,不包括下列哪个机构()。 A、省级教育督导机构B、市级教育督导机构C、县级教育督导机构D、乡级教育督导机构

考题 英国已形成相对稳定、成熟的中央和地方()制度并行的全国教育督导网络。A、四级B、三级C、两级D、多级

考题 根据切换的目的,有基于()的切换。 A.基于当前网络频率优先级B.基于当前网络覆盖C.基于当前网络负载D.基于当前网络业务

考题 教育督导的范围很广,结合我国当前教育事业发展的实际情况,教育督导的主要方面是基础教育,重中之重为()A初等教育B小学教育C基本扫除青壮年文盲,基本实现九年制义务教育D幼儿教育

考题 我国四级教育督导机构省(自治区、直辖市)一级设()A国家教育督导团B督导室C督导组D督导科

考题 我国目前最低一级教育督导机构设置在()。A省B市C县D乡

考题 1994年,我们国家成立的中央一级的教育督导机构是()。

考题 我国教育督导的两个基本职能是()和()。

考题 我国市级教育督导机构业务上接受()的指导。A、省级政府B、省级教育督导机构C、市级政府D、市级教育督导机构

考题 为了提高网络直报质量,应定期对各级疾病预防控制机构和医疗机构进行网络直报督导,其督导评估的内容包括哪些?

考题 德国联邦一级并无督导机构和督导人员,在联邦以下,设三级教育督导机构。

考题 我国教育督导一般采用的方法和正确顺序是()上级督导机构检查或抽查,被督导单位自查,上级督导机构复查。

考题 根据我国《教育督导暂行规定》规定()A、村以上均设教育督导机构B、地方县级以上均设教育督导机构C、地方乡镇以上均设教育督导机构D、地方省级以上均设教育督导室

考题 当前,日本教育督导已经形成了()型的教育督导制度。A、督导型B、监督型C、指导型D、合作型

考题 我国当前基本形成的是()级督导机构网络。A、5B、3C、6D、4

考题 根据切换的目的,有基于()的切换。A、基于当前网络频率优先级B、基于当前网络覆盖C、基于当前网络负载D、基于当前网络业务

考题 单选题我国市级教育督导机构业务上接受()的指导。A 省级政府B 省级教育督导机构C 市级政府D 市级教育督导机构

考题 单选题我国四级教育督导机构省(自治区、直辖市)一级设()A 国家教育督导团B 督导室C 督导组D 督导科

考题 单选题我国目前最低一级教育督导机构设置在()。A 省B 市C 县D 乡

考题 单选题当前,日本教育督导已经形成了()型的教育督导制度。A 督导型B 监督型C 指导型D 合作型

考题 单选题教育督导的范围很广,结合我国当前教育事业发展的实际情况,教育督导的主要方面是基础教育,重中之重为()A 初等教育B 小学教育C 基本扫除青壮年文盲,基本实现九年制义务教育D 幼儿教育

考题 判断题我国教育督导一般采用的方法和正确顺序是()上级督导机构检查或抽查,被督导单位自查,上级督导机构复查。A 对B 错

考题 多选题根据切换的目的,有基于()的切换。A基于当前网络频率优先级B基于当前网络覆盖C基于当前网络负载D基于当前网络业务

考题 单选题中国现行地方教育督导机构分为三级,不包括下列哪个机构()。A 省级教育督导机构B 市级教育督导机构C 县级教育督导机构D 乡级教育督导机构

考题 判断题德国联邦一级并无督导机构和督导人员,在联邦以下,设三级教育督导机构。A 对B 错

考题 单选题根据我国《教育督导暂行规定》规定()A 村以上均设教育督导机构B 地方县级以上均设教育督导机构C 地方乡镇以上均设教育督导机构D 地方省级以上均设教育督导室

考题 问答题为了提高网络直报质量,应定期对各级疾病预防控制机构和医疗机构进行网络直报督导,其督导评估的内容包括哪些?