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单选题
以正面积极的方式对软文内容加以赞美支持，向读者传递正能量，但要注意标题切忌夸大其词，属于（）标题。
A

新闻式

B

宣传式

C

赞美式

D

号召式

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更多 “单选题以正面积极的方式对软文内容加以赞美支持，向读者传递正能量，但要注意标题切忌夸大其词，属于（）标题。A 新闻式B 宣传式C 赞美式D 号召式” 相关考题
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考题 调查报告中的双行标题,正标题是报告的中心思想,重在“务虚”,副标题在时间范围和内容上对正标题加以限制,重在“务实”。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 感谢信标题的写法有（ ）。A.以文种作标题B.用公文式标题，即：发文机关卜事由+文种C.用双标题，即：正标题+副标题D.以事由作标题
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考题 感谢信标题的写法有（ ）。A.以文种作标题 B.用公文式标题，即：发文机关+事由+文种 C.用双标题，即：正标题+副标题 D.以事由作标题
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考题 调查报告中的双行标题，正标题是报告的中心思想，重在“（）”，副标题在时间范围和内容上对正标题加以限制，重在“（）”。
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考题 下列关于论文的标题哪一项叙述是正确的（）。A、总标题要强调论题研究的某个侧重点B、副标题要清晰显示出层次，便于读者阅读和了解文章及其内容C、分标题是对总标题的补充、说明和解释D、与总标题和分标题相比，副标题要带有更明确的针对性和商榷性
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考题 制作新闻标题时命意环节的主要任务包括（）。A、对标题内容的酝酿与构思B、把新闻中最具有新闻价值和社会意义的事实提炼出来C、对新闻进行分析和比较，弄清楚一共记述了哪些内容以及这些内容的性质、意义D、命意不但要分析多个新闻事实的意义，还要对它们进行比较E、不但要确定标题的内容，还要确定标题的表现方式
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考题 向总行报送的信息统一以邮件方式发送至总行监察部（jianchabu/zh/ccb）邮箱，（）应保持一致，统一以“一级分行+工作事项描述”的模式命名。A、邮件名称、文档名称、正文标题B、邮件名称、文档名称、邮件内容C、文档名称、正文标题、一级标题D、正文标题、一级标题、邮件内容
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考题 软文写作之中最重要的就是软文的（）了，一篇好的内容是读者能够认真看下去的必要条件，也是传达作者理念和软文营销效果最大化的必需具备的东西。A、标题B、内容C、风格D、形式
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考题 软文的标题的形式有（）。A、宣事式标题B、新闻式标题C、诉求式标题D、颂扬式标题E、号召式标题
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考题 软文写作的技巧包括（）。A、文章切入点B、标题C、作者D、内容E、素材来源
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考题 单选题将所要表达的内容真实地呈现出来，更倾向于产品销售前铺垫阶段的软文撰写，属于（）标题。A 新闻式B 宣传式C 赞美式D 号召式
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考题 多选题软文写作的技巧包括（）。A文章切入点B标题C作者D内容E素材来源
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考题 单选题软文写作之中最重要的就是软文的（）了，一篇好的内容是读者能够认真看下去的必要条件，也是传达作者理念和软文营销效果最大化的必需具备的东西。A 标题B 内容C 风格D 形式
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考题 单选题软文撰写的要点不包括（）。A 不同平台对软文营销的文字功底要求不同，要注意与投放的渠道特点相符合B 根据不同软文分类选择平台，重点考虑目标客户群体在哪里C 软文撰写分为标题、内容布局、语言风格运用、收尾等方面D 撰写时要注意重点突出，切忌用词过猛或拖泥带水，植入广告要有限度
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考题 单选题直接或间接地引用热点新闻事件作为软文标题，容易吸引读者，也能很快获得点击率的标题撰写方法是（）。A 总结法B 赞美法C 时事热点法D 依葫芦画瓢法
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考题 填空题调查报告中的双行标题，正标题是报告的中心思想，重在“（）”，副标题在时间范围和内容上对正标题加以限制，重在“（）”。
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考题 多选题软文的标题的形式有（）。A宣事式标题B新闻式标题C诉求式标题D颂扬式标题E号召式标题
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考题 单选题采用叙述、描述、采访等方式表达新近发生的事，以引起读者重视与关心，这样的属于（）标题。A 新闻式B 宣传式C 赞美式D 号召式
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考题 单选题向总行报送的信息统一以邮件方式发送至总行监察部（jianchabu/zh/ccb）邮箱，（）应保持一致，统一以“一级分行+工作事项描述”的模式命名。A 邮件名称、文档名称、正文标题B 邮件名称、文档名称、邮件内容C 文档名称、正文标题、一级标题D 正文标题、一级标题、邮件内容
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考题 单选题以生动的词语来呼吁、暗示、引导读者作出指定行为，多用于从健康、安全、时尚等基本心理诉求出发撰写软文的标题，属于（）标题。A 新闻式B 宣传式C 赞美式D 号召式
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考题 判断题利用读者感兴趣的事物勾起读者兴趣，吸引读者阅读，此类标题是提问式标题。（）A 对B 错
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考题 单选题先写软文，然后根据内容总结一个标题，或者直接将软文中的一句话作为标题的标题撰写方法是（）。A 总结法B 赞美法C 实时热点法D 依葫芦画瓢法
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