网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:
题目内容
(请给出正确答案)
填空题
数学思想实际上是对数学问题解决或建构所作的整体性考虑,往往可以生动地以()来表现。
参考答案
参考解析
解析:
暂无解析
更多 “填空题数学思想实际上是对数学问题解决或建构所作的整体性考虑,往往可以生动地以()来表现。” 相关考题
考题
沃尔夫奖是数学家的终身成就奖,以表彰获奖数学家对数学所作出的重要的贡献。在获得沃尔夫奖的数学家中,有两位华人数学家,他们是师生,成为华人的骄傲。他们是:()
A.陈省身B.丘成桐C.华罗庚D.陈景润
考题
沃尔夫奖是数学家的终身成就奖,以表彰获奖数学家对数学所作出的重要的贡献。在获得沃尔夫奖的数学家中,有两位华人数学家,他们是师生,成为华人的骄傲。他们是华罗庚和陈景润。()
此题为判断题(对,错)。
考题
下列关于数学思想的说法中,错误的一项是( )
A.数学思想是现实世界的空间形式和数量关系反映到人的意识之中并经过思维活动产生的结果
B.数学思想是要在现实世界中找到具有直观意义的现实原型
C.数学思想是对数学事实与数学理论概念、定理、公式、法则、方法的本质认识
D.数学思想是从某些具体的数学内容和对数学的认识过程中提炼上升的数学观念
考题
数学设计的角度考虑,下面哪一项的叙述最恰当?()A、掌握好数学设计需学设计需要从系统方法,教学策略和学习目标三方面去把握B、进行数学时,以“教”为主的数学设计没有以以“学”为主体的教学设计达到C、教学设计的产物可以是一个教学方案、一个教学软件或一组教学资源D、教学系统设计是教学设计的一部分。
考题
多选题下列选项中,属于法的体系的建构性的表现的有()。A以法的效力逻辑结构来建构B以法的阶级性和社会性的属性来建构C以法的不同功能逻辑来建构D以实体法与程序法的对应关系来建构E以法的不同形式来建构
考题
多选题列选项中,属于法的体系的建构性的表现的有 ( )A以法的效力逻辑结构来建构B以法的阶级性和社会性的属性来建构C以法的不同功能逻辑来建构D以实体法与程序法的对应关系来建构E以法的不同形式来建构
考题
填空题数学思想方法,是指现实世界的()反映到人们的意识之中,经过()而产生的结果。数学思想方法是对数学事实和理论经过概括后产生的本质认识。
热门标签
最新试卷