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判断题
 荀子强调财政乃国家经济之本.
A

B


参考答案

参考解析
解析:
更多 “判断题荀子强调财政乃国家经济之本.A 对B 错” 相关考题
考题 先秦提出“好恶者,赏罚之本”的思想家是()A.韩非B.荀子C.管子D.商鞅

考题 南宋叶适认为“理学既无功利,则道义者乃无用之虚语”,强调“物之所在,道则在焉”,并主张“通商惠工,以国家之力扶持商贾,流通货币”。材料反映的核心思想是()A.以功利之学反对理学空谈B.工商业是国家经济的根本C.主张国家扶植商品经济的发展D.用道家思想管理国家经济

考题 “尊师重道”一直以来是我们的教育理念。荀子最早提出“尊师重道”“天地者,生之本也;先祖者,类之本也;君师者,治之本也”(《荀子?礼论》),把教师的地位与天、地、君、亲相提并论。所以,任何情况下,学生都要服从教师,尊重教师。( )此题为判断题(对,错)。

考题 简述荀子的财政观念。

考题 “财政与国家有着本质的联系”被财政学界称为()。A.“国家经济论” B.“国家财政论” C.“国家社会论” D.“国家分配论”

考题 现在社会“徳”的重要性表现在哪些方面()。A、德乃立身之本B、德乃为政之要C、德乃立国之基D、德乃万物之源

考题 潘序伦先生被称作中国现代会计学之父,他曾说过:“立信,乃会计之本。”

考题 对于诚信教育,以下说法错误的是() A、“诚信”是为人之本B、“诚信”乃立身之本C、诚信教育必须要从大处着眼,从小处入手D、诚信教育与市场经济本性有根本性的矛盾

考题 春秋时的()就称:“水者,何也?万物之本原,诸生之宗室也。”A、庄子B、荀子C、老子D、管子

考题 南宋叶适认为“理学既无功利,则道义者乃无用之虚语”,强调“物之所在,道则在焉”,并主张“通商惠工,以国家之力扶持商贾,流通货币”。材料反映的核心思想是()A、以“功利之学”反对理学空谈B、工商业是国家经济的根本C、主张国家扶植商品经济的发展D、用道家思想管理国家经济

考题 (),乃会计之本。A、善良B、立信C、宽容D、自信

考题 庄子强调顺应天命,无为而治。荀子则主张“制天命而用之”。对此正确的理解是()A、庄子是客观唯心主义,荀子是主观唯心主义B、庄子是主观唯心主义,荀子是朴素唯物主义C、庄子强调要顺应客观规律,荀子强调要发挥主观能动性D、庄子强调要顺从自然规律,荀子夸大人的主观能动作用

考题 雍正认识到“农事实为国之本,俭用乃居家之道”。

考题 先秦提出“好恶者,赏罚之本”的思想家是()A、韩非B、荀子C、管子D、商鞅

考题 荀子基本属于儒家,但他的否定(),强调(),强调后天的()等思想,具有较多的()因素。

考题 “尊师重道”一直以来是我们的教育理念。荀子最早提出“尊师重道”“天地者,生之本也;先祖者,类之本也;君师者,治之本也”(《荀子.礼论》),把教师的地位与天、地、君、亲相提并论。所以,并不是任何情况下,学生都要服从教师,尊重教师。

考题 ()是一国经济的立身之本,是财富创造的根本源泉,是国家强盛的重要支柱。A、现代金融B、实体经济C、虚拟经济D、民营经济

考题 关于凯恩斯主义,以下说法中正确的是()。A、国家应扩大政府开支,实行财政赤字,刺激经济,维持繁荣B、国家应缩减政府开支,实行财政赤字,刺激经济,维持繁荣C、国家应托大政府开支,不实行财政赤字,刺激经济,维持繁荣D、国家应缩减政府开支,不实行财政赤字,刺激经济,维持繁荣

考题 应劭《风俗通义·佚文》述:“牛乃耕农之本,百姓所仰,为用最大,国家之为强弱也。”材料表明()A、牛耕在农业中具有举足轻重的作用B、牛耕在当时开始出现C、自给自足的小农经济的生产特点D、农耕经济在国家中的重要地位

考题 “言必信,行必果”、“人而无信,不知其可也”,说的是诚信乃为人之本的道理。

考题 多选题现在社会“徳”的重要性表现在哪些方面()。A德乃立身之本B德乃为政之要C德乃立国之基D德乃万物之源

考题 判断题“尊师重道”一直以来是我们的教育理念。荀子最早提出“尊师重道”“天地者,生之本也;先祖者,类之本也;君师者,治之本也”(《荀子.礼论》),把教师的地位与天、地、君、亲相提并论。所以,并不是任何情况下,学生都要服从教师,尊重教师。A 对B 错

考题 判断题雍正认识到“农事实为国之本,俭用乃居家之道”。A 对B 错

考题 单选题应劭《风俗通义.佚文》述:“牛乃耕农之本,百姓所仰,为用最大,国家之为强弱也。”材料表明()。A 牛耕在农业中具有举足轻重的作用B 牛耕在当时开始出现C 自给自足的小农经济的生产特点D 农耕经济在国家中的重要地位

考题 单选题礼也是人的立身之本,()所说,“不学礼,无以立”。A 孔子B 孟子C 荀子D 墨子

考题 问答题简述荀子的财政观念。

考题 单选题(),乃会计之本。A 善良B 立信C 宽容D 自信