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多选题
护理管理者的任务是:()
A

创立护理管理理论

B

加强护理人员的素质管理

C

加强监控和质量管理

D

做好协调工作

E

做好人才培养工作


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
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考题 护理管理者的主要任务是() A、及时向上级汇报工作B、加强护理人员管理C、加强监控和护理质量管理D、做好协调工作E、做好人才培养工作

考题 切断肠道传染病的传播途径主要做好下列哪些工作A.加强饮用水卫生管理、加强食品卫生管理、做好除三害工作B.加强饮用水卫生管理、做好粪便管理、做好除三害工作C.加强食品卫生管理、做好粪便管理、做好除三害工作D.加强饮用水卫生管理、加强食品卫生管理、做好粪便管理、做好除三害工作E.加强食品卫生管理、加强饮用水卫生管理、做好粪便管理

考题 护理管理的核心工作是 ( )A、提高护理人员的素质B、确保服务质量C、人才培养工作D、提高患者满意度E、协调工作

考题 做好管理工作的核心是( )A. 加强质量管理B. 做好协调工作C. 做好人才培养工作D. 加强人员的素质管理

考题 护理管理者的任务有哪些?( )A.加强护理人员的素质管理B.加强监控和质量管理C.做好协调工作D.明确宗旨和目标

考题 留观护理工作的内容包括A、入室登记,建立病案B、及时执行医嘱C、主动巡视、加强观察D、加强心理护理E、做好入室患者与家属的交接工作

考题 管理过程理论在护理上的应用A.强调护理管理者必须承担各项工作的计划,组织,协调 B.强调护理管理者要建立良好的人际关系 C.强调护理管理者要丰富工作内容 D.强调护理管理者要提高护士工作的兴趣和责任感 E.强调护理管理者要采取各种激励措施

考题 管理过程理论在护理上的应用A:强调护理管理者必须承担各项工作的计划,组织,协调 B:强调护理管理者要建立良好的人际关系 C:强调护理管理者要丰富工作内容 D:强调护理管理者要提高护士工作的兴趣和责任感 E:强调护理管理者要采取各种激励措施

考题 加强护理人员素质管理:包括()、()以及()。

考题 切断肠道传染病的传播途径主要做好下列哪些工作() A、加强饮用水卫生管理、加强食品卫生管理、做好除三害工作B、加强饮用水卫生管理、做好粪便管理、做好除三害工作C、加强食品卫生管理、做好粪便管理、做好除三害工作D、加强饮用水卫生管理、加强食品卫生管理、做好粪便管理、做好除三害工作E、加强食品卫生管理、加强饮用水卫生管理、做好粪便管理

考题 护理管理者的任务是:()A、创立护理管理理论B、加强护理人员的素质管理C、加强监控和质量管理D、做好协调工作E、做好人才培养工作

考题 质量管理应做好的基础工作有()。A、推行标准化B、做好计量工作C、做好信息工作D、建立质量责任制E、开展质量教育,加强技术培训

考题 护理管理者的主要任务是()A、及时向上级汇报工作B、加强护理人员管理C、加强监控和护理质量管理D、做好协调工作E、做好基层护理管理人才的培养

考题 你认为作为护理管理者,应当怎样结合护理工作特点,做好工作压力管理?

考题 做好管理工作的核心是()A、加强质量管理B、做好协调工作C、做好人才培养工作D、加强人员的素质管理

考题 多选题留观护理工作的内容包括( )A入室登记,建立病案B及时执行医嘱C主动巡视、加强观察D加强心理护理E做好入室患者与家属的交接工作

考题 多选题护理管理者的主要任务是()A及时向上级汇报工作B加强护理人员管理C加强监控和护理质量管理D做好协调工作E做好基层护理管理人才的培养

考题 多选题护理管理者的协调对象有A护理人员B本系统各层次管理人员C物质供应部门人员D后勤部门人员E服务对象和其他工作小组

考题 多选题加强质量管理的主要措施包括()。A加强统一领导,建立强有力的质量管理机构,制定质量责任制B做好质量管理的基础工作C开展群众性质量管理活动D加强考核与奖惩

考题 单选题做好ICU护理工作的基础是()A 高度负责的责任感B 舒适的生活护理C 做好心理防护工作D 护理人员的专业素质与能力E 护理人员的美学修养

考题 单选题护理工作任务的轻重取决于A 护理人员的素质B 护理工作的数量和质量C 医院整体管理水平D 护理管理水平

考题 多选题做好管理工作的核心是()A加强质量管理B做好协调工作C做好人才培养工作D加强人员的素质管理

考题 单选题护理管理的核心工作是()。A 提高护理人员的素质B 确保服务质量C 人才培养工作D 提高患者满意度E 协调工作

考题 填空题加强护理人员素质管理:包括()、()以及()。

考题 问答题你认为作为护理管理者,应当怎样结合护理工作特点,做好工作压力管理?

考题 多选题质量管理应做好的基础工作有()。A推行标准化B做好计量工作C做好信息工作D建立质量责任制E开展质量教育,加强技术培训

考题 单选题影响护理人员编配的关键因素是A 工作环境B 管理水平C 工作任务D 人员素质