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单选题
在整个中学阶段,学生的品德迅速发展,处于()形成时期
A

情感

B

意志

C

个性

D

伦理


参考答案

参考解析
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考题 中学阶段是理想、动机、兴趣形成与发展的重要时期,是世界观从萌芽到形成的重要阶段,是品德发展和行为选择的重要阶段。( )

考题 在以下的表述中,错误的一项是( )A.学生思想品德的形成具有反复性的特点B.德育过程就是社会道德内化为个体思想品德的过程C.学生的思想品德是在社会交往活动中形成的D.道德情感对学生思想品德的发展起着调节作用

考题 中学阶段学生正处在伦理性品德形成的最佳期,( )是整个中学阶段学生品德发展最显著的特征。A.独立性B.闭锁性C.自主性D.进取性

考题 在整个中学阶段,学生的品德迅速发展,处于__________形成时期。

考题 从幼儿品德形成和个性发展的角度看,__________是儿童个性初步形成的重要时期,也是儿童品德初步发展和形成的时期。

考题 中学阶段是理想、动机、兴趣形成与发展的重要时期,是世界观从萌芽形成到形成的重要阶段,是品德发展和行为选择的重要阶段。

考题 结合品德形成的过程和影响其形成的因素,论述如何帮助学生形成良好的品德。

考题 在整个中学阶段,学生的品德迅速发展,处于( )形成时期。 A.情感 B.意志C.个性 D.伦理

考题 从整个中学阶段看,品德发展的关键期是( )。 A.初一 B.高一 C.初三 D.初二

考题 学生品德形成的基础是( ) A、品德认识 B、品德情感 C、品德意志 D、品德行为

考题 学生是处于迅速发展时期的人,是具有能动性和()可能性的受教育对象。

考题 以下对德育的表述不正确的是()。A、学生的品德形成具有长期性、反复性的特点B、心理健康教育不属于学生品德形成的范畴C、学生品德形成过程是促进学生品德内部矛盾斗争的过程D、学生品德形成过程是学生积极参与活动和交往的过程

考题 道德信念形成的重要时期是()。A、中学阶段B、小学阶段C、大学阶段D、青年初期

考题 ()是现实社会的成员之一,是处于迅速发展时期的人,是()的对象。

考题 学生良好的品德只有在活动和交往中才能形成。

考题 在整个中学阶段,学生品德迅速发展,处于()形成时期。A、情感B、意志C、个性D、伦理

考题 青少年思维的基本特点是:整个中学阶段,青少年的思维能力得到迅速发展,()思维处于优势地位。A、归纳B、辩证逻辑C、抽象逻辑D、形式逻辑

考题 学生的思想品德是在()逐步形成和发展起来的。

考题 在整个中学阶段,学生的品德迅速发展,处于( )形成时期。A、情感B、意志C、个性D、伦理

考题 关于小学生思想品德的培养,描述不正确的是()。A、学生思想品德的形成具有反复性的特点B、小学德育过程就是品德发展过程C、学生的思想品德是在社会交往活动中形成的D、道德情感对学生思想品德的发展起着调节作用

考题 在以下的表述中,错误的一项是()。A、学生思想品德的形成具有反复性的特点B、德育过程就是社会道德内化为个体思想品德的过程C、学生的思想品德是在社会交往活动中形成的D、道德情感对学生思想品德的发展起着调节作用

考题 单选题青少年思维的基本特点是:整个中学阶段,青少年的思维能力得到迅速发展,()思维处于优势地位。A 归纳B 辩证逻辑C 抽象逻辑D 形式逻辑

考题 单选题以下对德育的表述不正确的是()。A 学生的品德形成具有长期性、反复性的特点B 心理健康教育不属于学生品德形成的范畴C 学生品德形成过程是促进学生品德内部矛盾斗争的过程D 学生品德形成过程是学生积极参与活动和交往的过程

考题 单选题道德信念形成的重要时期是()。A 中学阶段B 小学阶段C 大学阶段D 青年初期

考题 单选题关于小学生思想品德的培养,描述不正确的是()。A 学生思想品德的形成具有反复性的特点B 小学德育过程就是品德发展过程C 学生的思想品德是在社会交往活动中形成的D 道德情感对学生思想品德的发展起着调节作用

考题 填空题学生是处于迅速发展时期的人,是具有能动性和()可能性的受教育对象。

考题 单选题在整个中学阶段,学生品德迅速发展,处于()形成时期。A 情感B 意志C 个性D 伦理