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判断题
在体育学习过程中学生的自我评价可以随时进行。
A
对
B
错
参考答案
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解析：
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考题
下列对于活动表现评价的叙述。正确的是( )。
A.可以是教师的评价及学生间的相互评价．但不能是学生的自我评价
B.既可以评价认知性学习目标．也可以评价技能性学习目标和体验性学习目标
C.活动表现评价一定要在活动过程中进行．不能在活动后进行
D.活动表现评价只评价学生的活动表现．不评价学生的活动结果
考题
根据建构主义心理学的理论，在体育教学过程中应强调（ ） 。A.多角度，多层次的进行体育学习反馈
B.学习者内部积极的思维活动运动能力
C.学习内容按一-定逻 辑组织起来保护与帮助
D.学习过程中学生自我实现的心理历程。
考题
学生在体育学习过程中，为了达到特定的学习目标、提高学习效果而主动采取的对学习活动进行自我调节和控制的一系列程序和方法属于( )
A．体育学习的特征
B．体育学习策略
C．体育学习手段
D．体育学习的技能
考题
依据人本主义心理学理论，在体育教学过程中应强调（ ） 。A.学习内容按一-定的逻辑组织起来
B.学习者内部积极的思维活动
C.多角度、多层次地进行体育学习
D.学习过程中学生自我实现心理历程
考题
关于过程性评价，说法正确的是（）A、过程性评价属于个体内差异评价B、过程性评价不是只注重过程而不注重结果的评价，更不是单纯地观察学生的表现；相反，关注教学过程中学生智能发展的过程性成果。C、评价的功能主要在于及时地反映学生学习中的情况，促使学生对学习的过程进行积极地反思和总结而不是最终给学生下一个结论。D、D.过程性评价的重点在学生课堂行为的评价，即教师应该对学生的课堂表现随时给予一个等级（B.C.D.，由小组长记录评价结果，主题结束后进行总评。
考题
自我调节学习的内在过程可以被简化成（）四个环节。A、自我设计、自我监督、自我调控和自我评价B、自我评价、自我监察、自我管理和自我反思C、自我计划、自我监察、自我管理和自我评价D、自我计划、自我监察、自我调控和自我反思
考题
判断题高中学生体育与健康学习成绩评价应采用等级评定。A
对B
错
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