网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
单选题
“学生能按规定的步骤在模型上进行无菌换药操作”属于下列哪个层次的教学目标:()
A

模仿

B

使用

C

正确、精密

D

相互连贯

E

自然化


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “单选题“学生能按规定的步骤在模型上进行无菌换药操作”属于下列哪个层次的教学目标:()A 模仿B 使用C 正确、精密D 相互连贯E 自然化” 相关考题
考题 “能按步骤正确测量血压,误差小于0.5KPa”此教学目标属于( )A、认领域的知识层次B、动作技能领域的适应层次C、情感领域的接受层次D、动作技能领域的机械动作层次E、认知领域的分析层次

考题 教师的终身发展有四个层次,其中,能研究教学,追求教师在教学工作中的个人价值的实现.在学生的成长中求得自我发展。这属于哪个层次?( )A.较低层次B.合格层次C.较高层次D.最高层次

考题 下列属于无菌诊疗操作,应遵守无菌技术操作规程的是()。 A.拔罐B.穿刺C.注射D.换药E.清创

考题 在Coad和Yourdon方法的OOA阶段,它建立概念模型是按五个层次进行,下列哪个层次的标识信息连接?A.定义属性B.定义服务C.标识主题D.标识结构

考题 在Coad和Yourdon方法的OOA阶段,它建立概念模型是按五个层次进行,下列哪个层次的标识包括标识消息连接?______A.定义属性B.定义服务C.标识主题D.标识结构

考题 伤口部位做热敷时,应按无菌操作规程进行,敷毕按无菌换药法处理伤口。此题为判断题(对,错)。

考题 患者女性,右乳头下方脓肿,切开引流第二天,现由你进行换药(需戴无菌手套,在医学模拟人上进行操作,提示:自取换药碗并检查和准备换药物品)(20分)

考题 依据教学内容,为达到教学目标而设定的教学操作顺序和步骤,属于( )。A.教学目标 B.教学内容 C.教学方法 D.教学程序

考题 在开始教学活动之前,预先对教学目标中规定的且需要学生形成的能力或品格的构成成分及其层次关系进行深人细致的分析,并据以确定促使这些能力或品格习得的有效教学条件。这一过程是( )。A.教学设计 B.教学任务分析 C教学测量 D.教学评价

考题 某教师在对“能按一定顺序把事物或景物写清楚、写具体”进行教学设计时,首先培养学生按事情的先后顺序把经过部分分几步写清楚;再按事物的先后顺序分几小步把事物的经过写清楚、写具体;最后实现“能按一定顺序把事物或景物写清楚、写具体”的最终目标。这是()。A、确定教学目标B、分析学生基础C、分析教学任务D、制定教学程序

考题 在现有教学环境中,采用哪种教学策略能较好的达到教学目标?()A、让学生上网搜索关于形式线和基本线资料,讨论合作达到教学目标B、教师展示相关资料进行适当讲授,学生分组协作达到教学目标C、师生通过网络相互交流,达到教学目标D、按照老师讲—学生听的教学方式达到教学目标

考题 活动材料是指能更好地使课堂教学目标内化为学生素质的物质化材料,如实物、标本、投影、模型等。

考题 下列不属于无菌操作的是()。A、换药B、手术C、注射D、喂药

考题 进行注射、换药、导尿、穿刺等无菌操作时,严格遵守操作规程,各种无菌物品的放置处理应执行无菌操作。

考题 以下属于对教学过程进行管理的措施是()A、设计与教学内容相关的题目让学生进行练习B、通知学生上课的时间、地点C、向学生提供学习过程表现的评价量规D、课后对学生的学习情况进行测评能达到目标的策略

考题 知识领域教学中行为动词“说出”是哪个目标层次()。A、应用B、模仿C、独立操作D、了解

考题 “学生能按规定的步骤在模型上进行无菌换药操作”属于下列哪个层次的教学目标:()A、模仿B、使用C、正确、精密D、相互连贯E、自然化

考题 患者女性,25岁,急性阑尾炎术后,请你戴无菌手套、清洁伤口换药(在医学模拟人进行操作)。

考题 在层次模型中,不属于通用系统模型的是()A、输入/输出系统模型B、目标搜索系统模型C、层次系统模型D、结构模型

考题 在分数概念的教学中,为在不同层次上理解分数的意义,可以利用的模型有实物模型、面积模型和集合模型三种。

考题 案例:阅读下列教学片段,回答问题。在学习“优化计算机”这节课时,某教师设置了如下的教学目标。教学目标:使学生了解操作系统、应用软件的安装流程,学会优化系统。能运用奇虎360安全卫士优化操作系统:能处理计算机的常见问题。培养学生的团队合作精神,增强自信心。问题: (1)根据新课标的理念,重新设计教学目标。 (2)确定本节课的重难点。

考题 在示范/操作教学方法中,基本的步骤是()A、示范、练习、讲评B、解释、演示、学生操作教员监督,讲评C、示范,学生演示,讲评

考题 单选题教师的终身发展有四个层次,其中,能研究教学,追求教师在教学工作中的个人价值的实现,在学生的成长中求得自我发展,这属于哪个层次?(  )A 较低层次B 合格层次C 较高层次D 最高层次

考题 单选题“能按步骤正确测量血压,误差小于0.5KPa”此教学目标属于()A 认领域的知识层次B 动作技能领域的适应层次C 情感领域的接受层次D 动作技能领域的机械动作层次E 认知领域的分析层次

考题 判断题进行注射、换药、导尿、穿刺等无菌操作时,严格遵守操作规程,各种无菌物品的放置处理应执行无菌操作。A 对B 错

考题 单选题下列不属于无菌操作的是()。A 换药B 手术C 注射D 喂药

考题 单选题下列哪个不属于新课程教学有效性的体现()A 学生素质提高B 学习效率提高C 教学目标有机整合D 教师成为教学的中心