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单选题
海洛因戒断反应一般持续多久（）
A
24～48小时
B
3～4天
C
7～10天
D
15～20天
E
1个月
参考答案
参考解析
解析：
海洛因依赖的戒断症状一般在停药后8～12小时出现，极期在48～72小时，持续7～10天。
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单选题患者男，27岁。病程5年。表现性格孤僻，不上班，将自己的东西都卖掉，流浪街头，时有自言自语，经常呼唤着因病过世的母亲的名字。精神检查：意识清晰，衣着不整，表情淡漠，常无故发笑，接触不合作，交谈无法深入。自语，内容无法理解，如"不能利用出现的一种倾向掩盖另一种倾向"。躯体及神经系统检查无异常。患者感到他的思维或行为被某种神秘的力量或仪器所控制属于（）A
被害妄想B
疑病妄想C
夸大妄想D
钟情妄想E
物理影响妄想
考题
单选题有关利培酮的副作用的描述正确的是（）A
EPS反应与剂量无明显关系B
可引起QT间期延长C
TD发生率高D
不会出现急性肌张力障碍E
小剂量时EPS发生率相当于第一代抗精神病药物
考题
单选题10岁男性，小学三年级学生。因上课注意力不集中，学习困难近一年而就诊。父母反映患者自上三年级以来上课注意力明显不集中，经常开小差。做家庭作业一边玩一边做，拖拖拉拉，经常完不成。做作业粗心大意，考试成绩从一、二年级的前20名，下滑到第40多名，这学期期末考试，数学竟然没考及格。患者还经常丢三落四，1个月就丢了三次东西。［假设信息］该患者经儿童韦氏智力测验结果为IQ：103，老师补充：该同学父母离异，家庭教育不力，虽然老师都感觉他很聪明，但是他学习上不投入，上课开小差，东张西望，搞小动作，惹周围同学，有时下座位去惹人家。下课更是忙得不得了，爬高上梯，胆子太大了。上课不遵守纪律，老师批评其行为，他就要打老师。情绪极不稳定，动不动就发脾气，经常与同学发生冲突争执，更严重的是经常逃学、说谎、偷同学邻居物品、威胁欺负弱小同学，破坏学校公共财产。结合上述资料，此病人最可能的诊断是（）A
精神发育迟滞合并精神分裂症B
注意缺陷多动障碍合并情绪障碍C
注意缺陷多动障碍合并品行障碍D
躁狂发作合并反社会人格障碍E
躁狂发作合并注意缺陷多动障碍
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单选题患者男，59岁。因急起兴奋，乱语，情绪不稳1天入院。患者1天前无明显原因突起兴奋话多，胡言乱语，自言自语，不停的说话，诉有人要害他，看见汽车就认为是要来抓他的，有时说听见有人在喊他让他认罪。情绪不稳定，紧张恐惧，躲在床上蒙着头，易激惹，无故骂人。夜不眠。体格检查：伸舌稍左偏，四肢腱反射减退。头颅CT示双侧基底节区多处小片低密度区。该患者最可能的诊断是（）A
躁狂发作B
急性短暂性精神病C
血管性痴呆D
阿尔茨海默病E
急性脑血管病所致精神障碍
考题
单选题患者男性，56岁。因记忆力下降、性格改变、疑心被窃3年，加重2个月伴失眠、坐卧不宁、打骂人、摔东西入院。既往高血压10年，糖尿病5年。查体：左侧偏瘫体征，以下适宜的抗精神病药是（）A
喹硫平B
硫利达嗪C
奥氮平D
利培酮E
氯丙嗪
考题
单选题患者女，16岁。既往体健。某日与父母一同旅游，途中发生车祸，其父母双亡。患者仅受轻伤，包扎伤口时，突然大哭大叫，扯掉绷带，往医院外冲，口中大叫爸爸妈妈，行为冲动，表情恐惧。最可能的诊断为（）A
创伤后应激障碍B
急性应激障碍C
适应障碍D
癔症E
躁狂状态
考题
单选题中度精神发育迟滞的智商标准为（）A
50～69B
35～49C
20～34D
20以下E
70～85
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