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问答题
国外教育督导的监督与指导职能的发展变化趋势？

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考题 教育督导的职能有()。 A、监督B、指导C、诊断D、鉴定E、反馈
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考题 教育督导的职能主要是_____________、指导和_____________。
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考题 教育督导最本质、最核心的职能是（）A评价职能B督导职能C反馈职能D指导职能
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考题 教育督导基本职能发生变化的主要趋势是（）。A加强监督职能B加强指导职能C加强决策咨询职能D加强结果反馈职能
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考题 教育督导的基本职能是（）。A监察和考核B监督和指导C预防和补救D了解和沟通
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考题 从教育督导发展的历史看，教育督导的趋势是（）。A、从专制到民主B、从监督到指导C、从综合到专项D、从教育行政机关到学校
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考题 教育督导的职能有（）。 A、监督职能B、评价职能C、考核职能D、指导职能E、反馈职能
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考题 教育指导是教育督导的一项职能。
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考题 从对教育督导的界定来看，西方学者对教育督导的理解都是基于对学校教育教学工作的督导为对象的，并且强化督导（视导）的指导、辅导和技术性服务的功能，而弱化了督导的（）职能。A、监督B、专业C、反馈D、协调
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考题 教育督导的监督职能
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考题 如何理解教育督导的含义与职能（分析教育督导的职能）。
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考题 从教育督导的发展历史看，教育督导的趋势是（）。A、一直以监督为主B、从监督到指导C、一直以指导为主D、从指导到监督
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考题 从教育督导发展的历史看，教育督导的趋势是从监督到指导。
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考题 国外教育督导的监督与指导职能的发展变化趋势？
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考题 教育督导只具有监督职能。
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考题 教育督导的实质是（）。A、督促督导对象B、行政监督C、群众监督D、指导督导对象
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考题 督导切忌以钦差大臣自居，指手画脚，盛气凌人，而应是基层干部和教职员工的良师益友，这体现了教育督导职能的（）A、评价职能B、指导职能C、反馈职能D、监督职能
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考题 教育督导对下的主要职能是（）A、监督B、指导C、评价D、反馈
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考题 单选题教育督导最本质、最核心的职能是（）A 评价职能B 督导职能C 反馈职能D 指导职能
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考题 单选题督导切忌以钦差大臣自居，指手画脚，盛气凌人，而应是基层干部和教职员工的良师益友，这体现了教育督导职能的（）A 评价职能B 指导职能C 反馈职能D 监督职能
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考题 单选题从教育督导的发展历史看，教育督导的趋势是（）。A 一直以监督为主B 从监督到指导C 一直以指导为主D 从指导到监督
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考题 单选题教育督导基本职能发生变化的主要趋势是（）。A 加强监督职能B 加强指导职能C 加强决策咨询职能D 加强结果反馈职能
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考题 单选题从教育督导发展的历史看，教育督导的趋势是（）。A 从专制到民主B 从监督到指导C 从综合到专项D 从教育行政机关到学校
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考题 判断题从教育督导发展的历史看，教育督导的趋势是从监督到指导。A 对B 错
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考题 多选题教育督导的职能有（）。A监督职能B评价职能C考核职能D指导职能E反馈职能
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考题 多选题教育督导对下的主要职能是（）A监督B指导C评价D反馈
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考题 单选题教育督导的基本职能是（）。A 监察和考核B 监督和指导C 预防和补救D 了解和沟通
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