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从教育督导发展的历史看,教育督导的趋势是()。
- A、从专制到民主
- B、从监督到指导
- C、从综合到专项
- D、从教育行政机关到学校
参考答案
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考题
从专制到民主,从人治到法治是人类历史发展的必然趋势。下列历史文献中,为巩固资产阶级统治而颁发的法律文件是()①《汉谟拉比法典》②《权利法案》③《共同纲领》④《人权宣言》
A.②③B.②④C.①④D.①②③
考题
从对教育督导的界定来看,西方学者对教育督导的理解都是基于对学校教育教学工作的督导为对象的,并且强化督导(视导)的指导、辅导和技术性服务的功能,而弱化了督导的()职能。A、监督B、专业C、反馈D、协调
考题
从专制到民主,从人治到法治是人类历史发展的必然趋势。下列历史文献中,为巩固资产阶级统治而颁发的法律文件是() ①《汉谟拉比法典》 ②《权利法案》 ③《法典》 ④《土地法令》A、②③④B、①②③C、②③D、①④
考题
单选题从专制到民主,从人治到法治是人类历史发展的必然趋势。下列历史文献中,为巩固资产阶级统治而颁发的法律文件是() ①《汉谟拉比法典》 ②《权利法案》 ③《法典》 ④《土地法令》A
②③④B
①②③C
②③D
①④
考题
单选题从对教育督导的界定来看,西方学者对教育督导的理解都是基于对学校教育教学工作的督导为对象的,并且强化督导(视导)的指导、辅导和技术性服务的功能,而弱化了督导的()职能。A
监督B
专业C
反馈D
协调
考题
填空题从形式上看,教育经过了从非形式教育到()教育,再到()的教育的过程。
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