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单选题
从教育督导发展的历史看，教育督导的趋势是（）。
A

从专制到民主

B

从监督到指导

C

从综合到专项

D

从教育行政机关到学校

参考答案

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考题 从教育督导发展的历史看，教育督导的趋势是（）。A、从专制到民主B、从监督到指导C、从综合到专项D、从教育行政机关到学校
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考题 根据教育督导的范围，可以把教育督导分为（）。A、随机督导和定期督导B、长期督导和短期督导C、综合督导和专项督导D、中央督导和地方督导
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考题 信息经过督导组全体成员的分析、讨论、研究，形成初步（）。A、教育督导意见B、教育督导计划C、教育督导结果D、教育督导评价
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考题 教育督导的执行者是（）。A、人大代表B、学校校长C、教育督导组织D、教育督导人员
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考题 围绕教育发展战略或教育发展规划和目前一定时期的中心工作，根据教育督导的基本特点和教育督导原理，对教育督导组织的未来活动的目标、内容、策略、方法和程序进行系统安排，这项工作称为（）。A、教育督导准备B、教育督导评价C、教育督导计划D、教育督导结果处理
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考题 从教育督导的发展历史看，教育督导的趋势是（）。A、一直以监督为主B、从监督到指导C、一直以指导为主D、从指导到监督
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考题 法国教育督导人员自上而下排序正确的是（）A、国家教育总督学、国家教育行政总督导、大学区督学、省督学等督导人员B、国家教育行政总督导、国家教育总督学、大学区督学、省督学等督导人员C、国家教育总督学、国家教育行政总督导、省督学等督导人员、大学区督学D、大学区督学、国家教育总督学、国家教育行政总督导、省督学等督导人员
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考题 国外教育督导的监督与指导职能的发展变化趋势？
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考题 单选题从教育督导的发展历史看，教育督导的趋势是（）。A 一直以监督为主B 从监督到指导C 一直以指导为主D 从指导到监督
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考题 单选题根据教育督导的范围，可以把教育督导分为（）。A 随机督导和定期督导B 长期督导和短期督导C 综合督导和专项督导D 中央督导和地方督导
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考题 单选题教育督导的范围很广，结合我国当前教育事业发展的实际情况，教育督导的主要方面是（）A 基础教育B 高等教育C 成人教育D 初等教育
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考题 单选题围绕教育发展战略或教育发展规划和目前一定时期的中心工作，根据教育督导的基本特点和教育督导原理，对教育督导组织的未来活动的目标、内容、策略、方法和程序进行系统安排，这项工作称为（）。A 教育督导准备B 教育督导评价C 教育督导计划D 教育督导结果处理
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考题 问答题国外教育督导的监督与指导职能的发展变化趋势？
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考题 判断题从教育督导发展的历史看，教育督导的趋势是从监督到指导。A 对B 错
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考题 单选题教育督导分为宏观督导和微观督导依据的教育督导形式是督导的（）A 实施范围B 目的C 内容D 对象
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考题 单选题信息经过督导组全体成员的分析、讨论、研究，形成初步（）。A 教育督导意见B 教育督导计划C 教育督导结果D 教育督导评价
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