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多选题
综合课程分为不同类型，包括（）。
A

融合课程

B

核心课程

C

广域课程

D

潜在课程

参考答案

参考解析
解析： 综合课程是一种主张整合若干相关联的学科而成为一门更广泛的共同领域的课程。根据综合课程的综合程度及其发展轨迹，可分以下几种：相关课程、融合课程、广域课程、核心课程。
更多 “多选题综合课程分为不同类型，包括（）。A融合课程B核心课程C广域课程D潜在课程” 相关考题
考题 根据各学科知识综合程度的不同,可以把综合课程划分为()、融合课程和()三种形态。
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考题 课程的类型从课程管理的角度,可划分为()。 A.学科课程、活动课程、综合课程B.必修课程、选修课程C.显性课程、隐性课程D.国家课程、地方课程、校本课程
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考题 综合课程的类型包括() A、知识本位综合课程B、社会本位综合课程C、儿童本位综合课程D、综合实践活动课程
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考题 根据课程制定者的不同，可将课程分为国家课程、地方课程和( )。A.分科课程B.活动课程C.学校课程D.综合课程
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考题 职业教育课程的类型按照课程组织方式分,可以分为()课程与()课程 A、分科B、学科C、活动D、综合
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考题 根据对课程内容的组织方式不同,可以将课程分为()。 A、分科课程B、活动课程C、综合课程D、核心课程
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考题 根据课程内容的性质不同,可以将课程分为()。 A、分科课程B、活动课程C、综合课程D、核心课程
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考题 根据课程任务不同，课程类型可分为基础型课程、______课程和研究型课程。
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考题 我国小学阶段的课程类型主要包括()。A.学科课程 B.活动课程 C.综合课程 D.信息课程
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考题 职业教育课程的类型按照课程组织方式分，可以分为（）课程。A、分科B、学科C、活动D、综合
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考题 根据不同的标准，可以把课程分为不同的类型，请论述课程有哪些划分方法？
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考题 根据各学科知识综合程度的不同，可以把综合课程划分为相关课程、融合课程和广域课程三种形态。
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考题 按照课程的表现形态划分，课程可以划分为（）与（）这两种在性质和功能上都不同的课程类型。
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考题 职业教育课程的类型按课程教学形态分，可分为分科课程与综合课程。
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考题 下列关于综合实践活动课程定位的说法哪个是不正确的？（）A、学科课程强调知识的系统性，综合实践活动课程强调解决问题的综合性B、这两种课程的类型不同C、这两种课程的性质不同D、这两种课程有相同的开发途径
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考题 根据各学科知识综合程度的不同，可以把综合课程划分为相关课程、（）课程、（）课程互种形态。
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考题 根据各学科知识综合程度的不同，可以把综合课程划分为（）、（）、（）三种形态。
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考题 综合课程分为不同类型，包括（）。A、融合课程B、核心课程C、广域课程D、潜在课程
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考题 根据课程在教育实践活动中的表现形式不同，可以将课程分为（）。A、显性课程B、隐性课程C、综合课程D、核心课程
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考题 根据课程功能来划分，高校课程的类型可分为公共基础课程、专业基础课程和（）。A、必修课程B、选修课程C、综合课程D、专业课程
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考题 问答题根据不同的标准，可以把课程分为不同的类型，请论述课程有哪些划分方法？
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考题 多选题职业教育课程的类型按照课程组织方式分，可以分为（）课程。A分科B学科C活动D综合
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考题 填空题根据课程任务不同，课程类型可分为基础型课程、____课程和研究型课程。
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考题 判断题职业教育课程的类型按课程教学形态分，可分为分科课程与综合课程。A 对B 错
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考题 判断题根据各学科知识综合程度的不同，可以把综合课程划分为相关课程、融合课程和广域课程三种形态。A 对B 错
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考题 填空题根据各学科知识综合程度的不同，可以把综合课程划分为相关课程、（）课程、（）课程互种形态。
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考题 多选题根据课程在教育实践活动中的表现形式不同，可以将课程分为（）。A显性课程B隐性课程C综合课程D核心课程
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