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填空题
社会心理学的研究领域是（）、（）、（）、（）。基于理性的算计，为了达到某种目的而去攻击别人是一种（）侵犯行为
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考题
交往关系手段化是指:()
A.人与人缔结关系是为了达到某种目的的一种手段，交往本身也是目的B.人与人缔结关系是为了交往，而不是达到某种目的的一种手段C.人与人缔结关系是为了达到某种目的的一种手段，而交往本身不是目的D.人与人缔结关系是无意识行为
考题
竞争是互动的双方为了达到某种目的，在社会的同一领域里与对方展开的竞赛争胜。在现代社会中，对待竞争的正确态度是（ ）A．胜不骄，败不馁B．单打独斗，拒绝合作C．高估自己，低估别人D．为求胜利，不择手段
考题
工具型攻击是指（ ）。A．以人为指向的，采用嘲笑、骂人等言语指责，其根本目的是打击、伤害他人B．用器物对别人进行伤害C．儿童为了获得某个物品而做出抢夺、推搡等动作D．为获得某种工具而对别人采用嘲笑、骂人等言语指责
考题
敌意型攻击是指（ ）。A．以人为指向的，采用嘲笑、骂人等言语指责，其根本目的是打击、伤害他人B．为获得某种利益而对别人采用群体围攻的办法C．用器物对别人进行伤害D．儿童为了获得某个物品而做出抢夺、推搡等动作
考题
工具性攻击指幼儿为了获得某个物品而做出的抢夺、推搡等动作。这类攻击本身不是为了给受攻击者造成（），攻击在这里被当作一种手段或工具，用以达到伤害以外的目的，如获得某一物品等。对待这种行为，教师不应该过多的关注幼儿的行为本身，而是应该关注幼儿采用方式的（）问题。
考题
竞争是互动的双方为了达到某种目的，在社会的同一领域里与对方展开的竞赛争胜。在现代社会中，对待竞争的正确态度是（）A、胜不骄，败不馁B、单打独斗，拒绝合作C、高估自己，低估别人D、为求胜利，不择手段
考题
以下对侵犯行为描述错误的是（）。A、侵犯行为又称攻击行为，是针对他人的敌视、伤害或破坏性行为B、侵犯行为包括身体的侵犯、言语的攻击和对别人权利的侵犯C、儿童的侵犯行为表现出明显的性别差异D、女孩一般有更多的言语侵犯。
考题
单选题交往关系手段化是指（）。A
人与人缔结关系是为了达到某种目的的一种手段，交往本身也是目的B
人与人缔结关系是为了交往，而不是达到某种目的的一种手段C
人与人缔结关系是为了达到某种目的的一种手段，而交往本身不是目的D
人与人缔结关系是无意识行为
考题
单选题下列属于社会心理学家对攻击行为的观点的是（）。A
人类基于生物的本能的攻击性驱力B
攻击行为是对挫折的自然反应C
攻击行为是习得的D
以上说法都正确
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