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多选题
教育对文化的选择和整理主要依据：（）
A

社会需要

B

科技的发展

C

受教育者的心理发展水平

D

受教育者的年龄特征

E

文化自身发展的需要

参考答案

参考解析
解析： 一般来说，教育对文化的选择和整理要依据两个重要尺度，一是社会需要，二是受教育者的心理发展水平和年龄特征，教育主要依据这两个尺度，对文化作出肯定和否定的选择，即对符合社会需要和受教育者心理状况的文化要素成为教育系统的有机组成部分
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考题 教育的文化功能表现在()。A.选择文化B.整理文化C.创新文化D.促进多元文化发展
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考题 以下没有体现教育对文化发展的促进作用的是（ ） A.教育具有整理文化的功能 B.教育受文化的影响 C.教育具有更新文化的作用 D.教育具有筛选文化的作用
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考题 教育对文化发展的促进作用表现为教育能够（　　）A.保存和传递文化 B.整理文化 C.活化文化 D.改变文化 E.更新文化
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考题 教育对文化发展的作用主要体现在（　　）A.保存和传递文化 B.选择和整理文化 C.活化文化 D.促进文化间的交流、吸收与融合 E.创造和更新文化
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考题 教育的文化功能包括( )。A.教育是文化保存和传递的主要手段 B.教育有利于文化传播和交流 C.教育有利于文化选择与整理 D.教育有利于文化更新与创造
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考题 加强中华优秀文化传统教育，运用现代科技手段开发利用民族文化丰厚资源。加强对各民族文化的挖掘和保护，重视文物和（）遗产保护，做好文化典籍整理工作。A、非物质文化B、精神文化C、物质文化
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考题 现代教育对文化的选择主要通过对（）的选择、对教育方式方法的选择来实现的。
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考题 现代教育对文化的选择主要通过对（）的选择，对（）的选择来实现
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考题 教育对社会文化做出肯定和否定的评价属于文化的（）A、传递功能B、选择功能C、批判功能
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考题 教育对文化的选择，首先是通过对教育理念的选择来实现的。
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考题 2008年以来，山东省教育厅多措并举，在基础教育领域全力推进素质教育。此番“新政”旨在冲破应试教育的坚冰，也凸显了政府对教育的高度重视。政府高度重视教育，是因为（） ①教育在文化传承中起着特殊重要的作用 ②教育是中华民族之魂 ③教育具有保存、传递和活化文化的功能；具有选择、整理、创造文化的功能 ④教育是文化创新的源泉A、①③④B、①②③C、①②D、①③
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考题 教育对文化的选择和整理主要依据：（）A、社会需要B、科技的发展C、受教育者的心理发展水平D、受教育者的年龄特征E、文化自身发展的需要
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考题 教育对文化的保存和维持，主要是通过选择、整理和传递来实现的。
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考题 教育对文化传播具有独特的优势，表现在：（）A、对传播内容加以选择整理B、教育过程可随时接受反馈，避免文化失真C、可大范围进行文化传播D、传播者值得信赖E、传播者和受者可建立稳定关系
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考题 教育对文化发展的作用主要体现在（）A、保存和传递文化B、选择和整理文化C、活化文化D、促进文化间的交流、吸收与融合E、创造和更新文化
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考题 教育的文化功能表现在（）A、选择文化B、整理文化C、创新文化D、促进多元文化发展
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考题 教育通过对人类文化的选择和整理，使之成为与学生发展相一致的力量——教育内容与教育方法，从而传递给年轻一代，实现文化的代际延续。这体现了教育的（）功能。A、政治功能B、经济功能C、文化功能D、人口功能
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考题 教育对文化发展的促进作用表现为教育能够（）A、保存和传递文化B、整理文化C、活化文化D、改变文化E、更新文化
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考题 填空题现代教育对文化的选择主要通过对（）的选择、对教育方式方法的选择来实现的。
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考题 多选题教育对文化传播具有独特的优势，表现在：（）A对传播内容加以选择整理B教育过程可随时接受反馈，避免文化失真C可大范围进行文化传播D传播者值得信赖E传播者和受者可建立稳定关系
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考题 多选题教育对文化发展的促进作用表现为教育能够（）A保存和传递文化B整理文化C活化文化D改变文化E更新文化
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考题 多选题教育的文化功能表现在（）A选择文化B整理文化C创新文化D促进多元文化发展
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考题 单选题教育通过对人类文化的选择和整理，使之成为与学生发展相一致的力量——教育内容与教育方法，从而传递给年轻一代，实现文化的代际延续。这体现了教育的（）功能。A 政治功能B 经济功能C 文化功能D 人口功能
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考题 多选题教育对文化发展的作用主要体现在（）A保存和传递文化B选择和整理文化C活化文化D促进文化间的交流、吸收与融合E创造和更新文化
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考题 单选题加强中华优秀文化传统教育，运用现代科技手段开发利用民族文化丰厚资源。加强对各民族文化的挖掘和保护，重视文物和（）遗产保护，做好文化典籍整理工作。A 非物质文化B 精神文化C 物质文化
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考题 判断题教育对文化的选择，首先是通过对教育理念的选择来实现的。A 对B 错
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考题 判断题教育对文化的保存和维持，主要是通过选择、整理和传递来实现的。A 对B 错
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