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判断题
幼儿艺术活动的能力是在标准化的艺术技能训练中形成的。
A

B


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考题 为了能够在幼儿园的艺术教学中落实审美原则性,教师需要注意()。 A、让儿童在艺术活动中得到审美愉悦B、为幼儿创设充满情感色彩的审美环境C、提升幼儿感知觉的敏锐性D、提升幼儿艺术技能

考题 贯彻艺术审美活动的实践性与游戏性原则还需要注意()。 A、引导幼儿运用多种感官通道进行艺术活动B、避免单纯的技能技巧训练和思想内容说教C、引导幼儿运用多种感官通道进行教学活动D、多利用技能技巧训练和思想内容说教

考题 幼儿园中集体艺术教学设计力求让幼儿在艺术活动过程中得到审美愉悦的具体策略有()。 A、以艺术活动的内容吸引幼儿B、用游戏的形式来进行艺术活动,使艺术活动充满生机和趣味C、物质媒介起着十分重要的作用D、教师传统的课堂教学是重要的手段

考题 下列不属于学前儿童想象力的培养的方法是:()A、丰富幼儿的表象,发展幼儿的语言表达能力B、在文学艺术等多种活动中,创造幼儿想象发展的条件C、在游戏中,鼓励和引导幼儿大胆想象D、在活动中进行适当的训练,提高幼儿的想象力E、教师要及时为儿童解疑答惑

考题 歌唱活动本身的教育目标中,最基础的目标是()。 A.发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力B.让幼儿享受参与歌唱活动的快乐C.发展幼儿感受音乐的能力D.掌握粗浅的歌唱知识技能

考题 在幼儿园对幼儿进行艺术教育的活动中,应注重教幼儿与艺术有关的技能和技巧。( )

考题 在幼儿园艺术教育活动中,教师的作用主要体现在帮助幼儿提高艺术表现技能上。()

考题 幼儿园韵律活动的第一目的是()。A发展幼儿运用身体动作进行艺术表现的能力B发展幼儿感受音乐的能力C让幼儿享受参与韵律活动的快乐D积累一定的音乐语汇和艺术动作语汇

考题 歌唱活动本身的教育目标中,最基础的目标是()A、发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力B、让幼儿享受参与歌唱活动的快乐C、发展幼儿感受音乐的能力D、掌握粗浅的歌唱知识技能

考题 幼儿艺术活动的能力是在标准化的艺术技能训练中形成的。

考题 幼儿园艺术教育的途径除了幼儿园的艺术教育活动以外,还有()。A、家庭的艺术活动B、社区的艺术活动C、小组艺术活动D、班级艺术活动

考题 下列表述不符合《幼儿园教育指导纲要(试行)》要求的是()。A、幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣,探究欲望B、社会学习往往融合在各种学习活动中,并渗透于幼儿一日生活的各个环节C、语言学习具有个别化的特点,教师应重视与幼儿的个别交流以及幼儿之间的自由交谈D、幼儿在艺术活动过程中不能有愉悦感和个性化的表现,教师应把艺术教育变成机械的技能训练

考题 保育员在参与艺术教育指导时,要避免仅仅重视幼儿的表现技能或艺术活动的结果,而忽视幼儿在活动过程中的()和态度的倾向。A、文学体验B、艺术表现C、艺术体验D、情感体验

考题 在指导婴幼儿艺术教育活动活动中,保育员应重视()在指导婴幼儿艺术活动中的作用。A、观察B、同伴交往C、教育方法D、教育途径

考题 艺术活动中,教师不应支持幼儿富有个性和创造性的表达,而应该强调技能技巧和标准化要求的向。

考题 下列说法正确的是()。A、幼儿教育就是幼儿园教育B、促进幼儿的全面发展是家园合作追求的最终目标C、幼儿艺术活动的能力是在标准化的艺术技能训练中形成的D、社会领域的教育具有潜移默化的特点,所以教师要经常告诉孩子一些社会规则和品德要求

考题 幼儿的艺术能力是在标准化的艺术技能训练中形成的。

考题 除了史料之外,艺术史的第二个要素()A、人生观的培养B、艺术技能的训练C、史观的训练D、艺术观的训练

考题 单选题下列关于幼儿教育说法正确的是()。A 幼儿教育就是幼儿园教育B 促进幼儿的全面发展是家园合作追求的最终目标C 幼儿艺术活动的能力是在标准化的艺术技能训练中形成的D 社会领域的教育具有潜移默化的特点,所以教师要经常告诉孩子一些社会规则和品德要求

考题 多选题幼儿园艺术教育的途径除了幼儿园的艺术教育活动以外,还有()。A家庭的艺术活动B社区的艺术活动C小组艺术活动D班级艺术活动

考题 单选题幼儿园韵律活动的第一目的是()。A 发展幼儿运用身体动作进行艺术表现的能力B 发展幼儿感受音乐的能力C 让幼儿享受参与韵律活动的快乐D 积累一定的音乐语汇和艺术动作语汇

考题 判断题艺术活动中,教师不应支持幼儿富有个性和创造性的表达,而应该强调技能技巧和标准化要求的向。A 对B 错

考题 单选题歌唱活动本身的教育目标中,最基础的目标是()A 发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力B 让幼儿享受参与歌唱活动的快乐C 发展幼儿感受音乐的能力D 掌握粗浅的歌唱知识技能

考题 单选题幼儿园艺术教育的主要目标是( )A 发展幼儿的艺术技能B 培养幼儿的艺术感受和表达能力C 丰富幼儿的艺术知识D 拓展幼儿的逻辑思维能力

考题 判断题幼儿的艺术能力是在标准化的艺术技能训练中形成的。A 对B 错

考题 单选题下列说法正确的是哪个?()。A 幼儿教育就是幼儿园教育B 促进幼儿的全面发展是家园合作追求的最终目标C 幼儿艺术活动的能力是在标准化的艺术技能训练中形成的D 社会领域的教育具有潜移默化的特点,所以教师要经常告诉孩子一些社会规则和品德要求

考题 单选题保育员在参与艺术教育指导时,要避免仅仅重视幼儿的表现技能或艺术活动的结果,而忽视幼儿在活动过程中的()和态度的倾向。A 文学体验B 艺术表现C 艺术体验D 情感体验