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判断题
表层表征指贮存在长时记忆中的信息。
A

对

B

错

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考题 维持性复述是指将要记忆的信息与已贮存在长时记忆中的信息建立联系的过程。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程。信息是经＿＿的形式储存在长时记忆中。
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考题 保存在长时记忆中的信息包括() A、空间信息B、知识和信念C、运动技能D、价值观与社会目标E、知觉能力
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考题 信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程。信息是经_______形式储存在长时记忆中。
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考题 信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程，信息是以_________形式储存在长时记忆中。
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考题 精制性复述指将要记忆的信息与已贮存在长时记忆中的信息建立联系的过程。()
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考题 外部信息在长时记忆中的表征属于什么?A、模板B、特征C、原型D、模式
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考题 下列属于短时记忆与长时记忆的区别是:()。 A.短时记忆无需意识参与B.长时记忆中的信息容易受干扰C.短时记忆不采用意义编码D.长时记忆中的信息不易消退
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考题 信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程，信息是以（ ）的形式储存在长时记忆中。
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考题 短时记忆与长时记忆的区别是（　　） A.短时记忆无需意识参与 B.长时记忆中的信息不易受干扰 C.短时记忆不采用意义编码 D.长时记忆中的信息不易消退
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考题 短时记忆与长时记忆的区别是：（）A短时记忆无需意识参与B长时记忆中的信息不易受干扰C短时记忆不采用意义编码D长时记忆中的信息不易消退
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考题 知识经验在人脑中记载或表达的方式成为（）A、编码B、表征C、短时记忆D、长时记忆
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考题 （）是指将要记忆的信息与已贮存在长时记忆中的信息建立联系的过程。A、维持性复述B、复述C、精制性复述D、组织
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考题 关于短时记忆和长时记忆的特点的看法，不正确的是（）A、短时记忆和长时记忆在信息保持时间、功能、容量、表征方面不同B、短时记忆中的信息只可以用表象表征，表象可以是视觉的，也可以是声音的C、长时记忆中的信息既可以用语义编码，也可以用形象编码D、短时记忆的客量在7士2单元之内，长时记忆的容量很大
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考题 知觉的刺激消失之后保留非常短暂的心理表征指（）A、感觉登记B、瞬时记忆C、短时记忆D、长时记忆
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考题 （）过程是感觉信息和长时记忆中的有关信息进行比较，再决定它与哪个长时记忆中的项目有着最佳匹配的过程。
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考题 自由回忆和（）是检验人们储存在长时记忆中的信息的两种过程。
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考题 长时记忆所具有的一般特点是（）。A、长时记忆的容量无限B、长时记忆中的信息保持时间长久C、长时记忆的内容主要以意义为主D、长时记忆编码以听觉编码为主E、长时记忆的单位是组块
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考题 关于记忆过程的认识，错误的是（）A、储存是指将已经存在于记忆中的信息加工处理的以备提取之用的活动过程B、编码是指个体将外部刺激的物理特征转化成抽象形式以便在记忆中储存备用的心理活动过程C、提取是指将储存在记忆中的信息提出使用的过程D、长时记忆中信息有时提取不出来或者提取错误的可能原因是信息储存编码安排不当
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考题 多选题短时记忆与长时记忆的区别是：（）A短时记忆无需意识参与B长时记忆中的信息不易受干扰C短时记忆不采用意义编码D长时记忆中的信息不易消退
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考题 单选题长时记忆中的信息由两条途径进人反应生成器，其中一条是指长时记忆中的信息直接进人反应生成器，在不知不觉中完成反应。这种信息指（）A 认知信息B 技能信息C 熟练的技能信息D 情感信息
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考题 单选题（）是指将要记忆的信息与已贮存在长时记忆中的信息建立联系的过程。A 维持性复述B 复述C 精制性复述D 组织
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考题 填空题自由回忆和（）是检验人们储存在长时记忆中的信息的两种过程。
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考题 单选题外部信息在长时记忆中的表征属于什么？（）A 模板B 特征C 原型D 模式
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考题 多选题(2014安徽毫州)短时记忆和长时记忆的区别是()。A短时记忆无需意识参与B长时记忆中的信息不易受干扰C短时记忆不采用意义编码D长时记忆中信息不易消退
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考题 填空题短时记忆一般包括两个成分：一是____，它的容量相当有限，为7±2个组块。另一个成分是____，指长时记忆中存储的、正在使用的信息，是将储存在长时记忆中的信息提取出来解决当前问题的过程。
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考题 单选题关于记忆过程的认识，错误的是（）A 储存是指将已经存在于记忆中的信息加工处理的以备提取之用的活动过程B 编码是指个体将外部刺激的物理特征转化成抽象形式以便在记忆中储存备用的心理活动过程C 提取是指将储存在记忆中的信息提出使用的过程D 长时记忆中信息有时提取不出来或者提取错误的可能原因是信息储存编码安排不当
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